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计算机常用工具软件 课程实验报告（一） 课程名称 计算机常用工具软件 班级 08级3班 实验日期 姓名 学号 实验成绩 实验名称 声音处理实验 实 验 目 的 了解声音的基本概念、声音采样的基本原理。 掌握如何获取数字化声音的基本方法。 学习和掌握声音的各种编辑手段。 实 验 环 境 硬件环境 多媒体计算机（接入Internet） 软件环境 Windows XP、IE浏览器、声音处理软件Goldwave 实 验 内 容 （1）使用GoldWave软件合成声音 素材： 蛐蛐叫声.mp3 青蛙叫声.mp3 小号夜曲.mp3 鼓掌声.mp3 合成的听觉效果： a.夜深了，蛐蛐争相鸣叫、水塘边传来阵阵蛙声…… b.慢慢的，小号徐缓、轻柔的吹奏起夜曲，悠扬的夜曲划破夜空。 c.最后，小号夜曲渐渐地变弱，逐渐远去…… d.突然，爆发出热烈的掌声，原来是现场音乐会的一个片段。 （2）使用GoldWave软件录制一段自己的语音。 ① 内容：介绍我以及我的两三好友； ② 时间长度：3分钟； ③ 录音指标：采样频率22050Hz，数据长度8bit，单声道。 要求：有根据每人不同的性格，合成不同的背景音乐。 实验要求 独立完成全部内容。 在声音合成时，重点体会选区、剪贴板、波形展开与还原操作。 保存在以“学号+姓名+goldwave实验”命名的文件夹中。 实 验 步 骤 及 调 试 过 程 （详细记录实验步骤以及在操作过程中出现的问题及解决方法。） 总 结 （实验心得体会及改进意见） 附 录 计算机常用工具软件 课程实验报告（二） 课程名称 计算机常用工具软件 班级 08级3班 实验日期 姓名 学号 实验成绩 实验名称 光盘制作实验 实 验 目 的 了解最终形成多媒体产品的相关细节，建立关于产品的新观念、新思想。 从理论性、技术性、应用性三个层面掌握多媒体产品的生成过程。 实 验 环 境 硬件环境 多媒体计算机（接入Internet） 软件环境 Windows XP、IE浏览器、图标制作软件IconCool Editor、光盘自动识别程序软件AutoPlay Menu Studio 实 验 内 容 （1）制作两个图标。 ①图标尺寸：32 x 32像素。 ②要求：图标1要求自行设计和绘制。图标2采用自己的照片。 ③文件命名：图标1取名make.ico，图标2取名photo.ico。 （2）制作一个自动识别程序。 窗口背景采用图片。 设置三个按钮： 按钮1：用于打开资源管理器。 按钮2：用于显示提示信息和播放声音。 按钮3：用于退出（要求显示确认退出的画面）。 当鼠标移近三个按钮时，分别显示提示性文字。 实验要求 独立进行全部实验内容的设计和实施。 保存在以“学号+姓名+光盘制作实验”命名的文件夹中。 实 验 步 骤 及 调 试 过 程 （详细记录实验步骤以及在操作过程中出现的问题及解决方法。） 总 结 （实验心得体会及改进意见） 附 录 计算机常用工具软件 课程实验报告（三） 课程名称 计算机常用工具软件 班级 08级3班 实验日期 姓名 学号 实验成绩 实验名称 翻译类工具软件的安装及使用 实验 目的 了解常用的翻译类工具软件种类，掌握此类软件的安装及简单的使用方法，能够利用该类软件阅读并翻译简单的英文文章。 实 验 环 境 硬件环境 多媒体计算机（接入Internet） 软件环境 Windows XP、IE浏览器、金山词霸 教学资源 （1）有道词典/ （2）有道翻译/ （3）Google翻译/?sl=entl=zh-CN# （4）海词/ 实 验 内 容 及 步 骤 一、金山词霸 1、 安装金山词霸，并运行它。 2、 查看运行界面上的各个工具按钮，了解其功能及简单的使用方法。 3、 对金山词霸进行如下设置 i. 使用Ctrl+鼠标进行屏幕取词。 ii. 设置禁止菜单取词和智能取词 iii. 取消“新日汉大词典”作为取词词典 iv. 取消“新日汉大词典”作为查询词典 v. 设置“保存的查词历史个数”为99 vi. 将取词开关设置为Ctrl+F1 4、 练习屏幕取