《冬天来了》主题一：下雪、结冰.doc

《冬天来了》主题一：下雪、结冰 　　活动名称：风爷爷来了 　　出处：教参《学习活动》 　　形式：集体活动（户外运动） 　　内容与要求： 　　1、在念念玩玩中感知冬季的季节特征。 　　2、做一个不怕冷的勇敢宝宝。 　　活动准备：鹅毛扇 　　活动过程： 　　一、情境表演风爷爷 　　1、出示鹅毛扇（贴着风爷爷的脸），猜猜它是谁？ 　　2、感受风爷爷的冷。 　　3、听听儿歌风爷爷，说说： 　　北风爷爷跑过天空，天空怎么样了？ 　　北风爷爷跑过树林，树儿怎么样了？ 　　跑过幼儿园，小朋友对风爷爷说了什么呢？ 　　宝宝害怕风爷爷吗？ 　　4、幼儿跟着老师边念儿歌边模仿动作进行情景游戏 　　二、说说我们怎么做才不怕冷呢？ 　　鼓励幼儿说出好办法，用简单的动作演示自己的办法。 　　根据活动的内容，与户外运动相结合进行活动。 　　活动名称：冬天有什么 　　出处：《幼儿园主题课程指导》 　　形式：集体活动 　　内容与要求： 　　1、了解冬天特有的季节现象，并尝试根据细节特征，在图画中寻找需要的物体。 　　2、能手口一致的进行4以内的点数，并能说出总数。 　　活动准备： 　　1、幼儿用书《冬天来了》《雪地里有什么》幼儿手工《冬天有什么》 　　2、绘画手工材料人手一套。 　　活动过程： 　　一、说一说 　　1、冬天有什么？ 　　师：小朋友们，冬天来了，你能说说冬天和其他季节有什么不一样的吗?除了下雪了，结冰了，顶天还有什么不一样的？ 　　2、幼儿操作幼儿用书《冬天来了》 　　将错了的现象用圆圈圈出来。 　　3、幼儿互相交流自己找到的错误，并一起讨论正确的做法。 　　二、找一找 　　1、雪地里有什么？ 　　师：雪地上有一棵漂亮的礼物树，小朋友，请你数一数，树上有几只红袜子？几只黄袜子？几只紫袜子？这些袜子藏在哪里？ 　　2、幼儿操作幼儿用书《雪地里有什么》进行点数，说一说袜子的数量。 　　3、教师：雪地里还有什么？哦，还有几个大大小小的脚印，小朋友，请你找一找，这些脚印是谁留下来的？ 　　4、幼儿操作用书《雪地里有什么》将脚印和小动物配对。 　　活动延伸： 　　幼儿为幼儿手工《冬天有什么》上的雪人画一身漂亮的衣服。 　　活动名称：冬天在哪里？ 　　出处：韦你软件 　　形式：集体 　　活动目标： 　　1、 初步了解冬天的特征 　　2、 激发幼儿喜欢冬天，冬天不怕冷的情感 　　活动准备： 　　1、 前期经验：故事活动《怕冷的大恐龙》，具有保暖好方法的基本经验。 　　2、 韦你软件《冬天在哪里》 　　一、 情感激发、主题导入 　　提问：现在是什么季节？你是怎么发现冬天来了？ 　　二、 欣赏韦你软件《冬天在哪里》 　　1、提问：这张画面是什么季节？在这张画面上你能找到冬天吗？ 　　2、根据幼儿的观察、发现点击出相应的画面： 　　画面一：冬天的小男孩 　　提问：冬天到了，我们穿上了什么？ lt;lt;lt;123gt;gt;gt; 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理