《计算机配套纸制教案2010电气.doc

课程 新编计算机文化基础教程 授 课 班级 2010电气 周次 4 课次 1 日期 9月25日 星期五3~4 课题 概述/微型计算机的基本原理/微型计算机硬件系统/微型计算机操作入门 教学 目的 使学生初步认识计算机基础知识/微型计算机的基本原理/微型计算机硬件系统/微型计算机操作入门 重点 难点 重点难点：微型计算机的基本原理/微型计算机硬件系统/微型计算机操作入门 教具 多媒体 作业 回顾书本的内容，预习下一次课 课后 小结 使学生初步认识微型计算机的基本应用，提高学生对本门课的兴趣 教学内容（含理论联系实际）、时间分配与教学方法设计 教学内容： 掌握计算机基础知识概述 微型计算机的基本原理 微型计算机硬件系统 微型计算机操作入门 教学方法： 以讲授法为主。作为一门新课程，首先要向学生们讲授计算机概述、微型计算机的基本原理、微型计算机硬件系统、微型计算机操作入门，目前计算机在各个行业中的地位与应用。强调计算机文化基础课程的重要性，使同学们产生兴趣、树立学好计算机文化基础课程学的信心、决心，然后再讲授学习该门课程的方法和要求。 课程 新编计算机文化基础教程 授 课 班级 2010电气 周次 4 课次 2 日期 9月25星期五5~6 课题 微型计算机操作入门 教学 目的 掌握启动微型计算机操作、键盘操作与数据录入 重点 难点 重点难点：键盘操作与数据录入 教具 上机 作业 要求完成上机的作业 课后 小结 要求掌握启动微型计算机操作、键盘操作与数据录入 教学内容（含理论联系实际）、时间分配与教学方法设计 教学内容 启动微型计算机操作 键盘操作与数据录入 本次课程是学生的第一次上机实践，要求学生对于启动微型计算机操作、键盘操作与数据录入掌握，进一步对书本上已经讲到的内容与上机联系。 江西应用工程职业学院教案重点难点 课程：新编计算机文化基础教程 班级：2010电气自动化 教师：郝贤云 系部：计算机信息工程系 日期：2010-9-20 课程 新编计算机文化基础教程 授 课 班级 2010电气 周次 6 课次 3 日期 10月8日 星期六3~4 课题 计算机中数据表示与信息编码/多媒体技术简介/计算机病毒及防治 教学 目的 使学生初步认识计算机中数据表示与信息编码/多媒体技术简介/计算机病毒及防治 重点 难点 重点难点：数制间的转换、计算机病毒及防治 教具 多媒体 作业 回顾本课的内容，预习下一次课 课后 小结 使学生初步认识计算机中数据表示与信息编码/多媒体技术简介/计算机病毒及防治 教学内容（含理论联系实际）、时间分配与教学方法设计 教学内容： 1.掌握计算机中数据表示与信息编码 2.了解多媒体技术 3.掌握计算机病毒及防治 教学方法： 以讲授法为主。使学生初步认识计算机中数据表示与信息编码、多媒体技术简介、计算机病毒及防治。 课程 新编计算机文化基础教程 授 课 班级 2010电气 周次 6 课次 4 日期 10月8星期六5~6 课题 计算机中数据表示与信息编码/多媒体技术简介/计算机病毒及防治 教学 目的 掌握计算机中数据表示与信息编码/多媒体技术简介/计算机病毒及防治 重点 难点 重点难点：数制间的转换、计算机病毒及防治 教具 上机 作业 要求完成上机的作业 课后 小结 要求掌握数制间的转换、计算机病毒及防治 教学内容（含理论联系实际）、时间分配与教学方法设计 教学内容 1.计算机中数据表示与信息编码 2.多媒体技术 3.计算机病毒及防治 本次课程上机实践，要求学生对于数制间的转换、计算机病毒及防治，同时对上次课的键盘操作与数据录入练习，进一步对书本上已经讲到的内容与上机联系。 课程 新编计算机文化基础教程 授 课 班级 2010电气 周次 7 课次 5 日期 10月15日 星期五3~4 课题 五笔字型编码基础、五笔字型编码规则、汉字输入方法、简码、词汇 码、重码 教学 目的 使学生初步掌握五笔字型编码基础、五笔字型编码规则、汉字输入方法、简码、词汇码、重码 重点 难点 重点难点：五笔字型编码规则、汉字输入方法 教具 多媒体 作业 回顾上次课内容，预习下一次课 课后 小结 使学生初步掌握五笔字型编码基础、五笔字型编码规则、汉字输入方法、简码、词汇码、重码，并提高学生对五笔字型输入法的兴趣 教学内容（含理论联系实际）、时间分配与教学方法设计 教学内容：