《环卫复习.docVIP

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《环卫复习

第一章 绪 论 一、环境卫生学(environmental health/environmental hygiene)研究自然环境和生活环境与人群健康的关系,揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律,为充分利用环境有益因素和控制有害环境因素提出卫生要求和预防对策,增进人体健康,提高整体人群健康水平的科学。 二、环境卫生学以人类及周围的环境为研究对象,环境与机体间的相互作用为基本任务,由多种环境介质和环境因素组成。 三、人与环境的辨证统一关系①人与环境在物质统一性;②机体对环境的适应性;③机体与环境的相互作用;④环境因素对人康影响的双重性。 四、一次污染物(primary pollutant):指由污染源直接排入环境未发生变化的化学污染物。 五、二次污染物(secondary pollutant):指某些一次污染物进入环境后在物理、化学或生物学作用下,或与其他物质发生反应而形成与初始污染物的理化性质和毒性完全不同的新的污染物。 六、原生环境(primary environment):指天然形成的未受或少受人为因素影响的环境 七、次生环境(secondary environment): 指受人为活动影响形成的环境。 八、全球环境问题 全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减 九、生物标志物类型 暴露生物标志物、效应生物标志物、易感性生物标志物 第二章 环境与健康 一、人类自然环境的构成 大气圈、水圈、土壤岩石圈、生物圈 二、生态环境(ecological environment):是与人类生存和发展有关的生态系统所构成的自然环境。 三、生态系统(ecosystem):是在一定空间范围内,由生物群落及其环境组成,借助于各种功能流(物质流、能量流、物种流和信息流)所联结的稳态系统。特征:整体性、开放性、自调性和可持续性 四、生物放大作用(biomagnification):在通过食物链和食物网迁移的过程中,生物体内的化学物质的浓度随着营养级的提高而逐步增大的现象。 五、剂量-反应关系(dose-response relationship):随着暴露剂量的改变,产生某种反应(定量反应或定性反应)的数量而随之改变的相关关系称为剂量-反应关系。 六、联合毒性作用(joint toxic effect):凡两种或两种以上的化学物同时或短期内先后作用于机体所产生的综合毒性作用。 七、联合作用类型:相加作用、协同作用、增强作用、拮抗作用 八、环境污染(environmental pollution):进入环境的污染物的量超过了环境的自净能力,造成环境质量下降和恶化,直接或间接影响到人体健康,则称为环境污染。 九、人群健康效应谱 十、环境污染物( environmental pollutant):进入环境并能引起环境污染的物质:自然污染和人为污染,后者为主。 第三章 大气卫生 一、大气的结构 1.对流层 对流层是大气圈中最靠近地面的一层。它集中了占大气总质量75%的空气和几乎全部的水蒸气量,是天气变化最复杂的层次。该层的特点有:①气温随着高度的增加而降低。②空气具有强烈的对流运动。 2.平流层 位于对流层之上,30—50km以上,温度随高度升高而升高。30—50km以下,气温稳定。该层的特点是空气气流以水平为主。高约15—35km处有厚约20km的臭氧层。 3.中间层 平流层顶至85km处,该层气温随高度增加而迅速降低。该层存在明显的空气运动对流。 4.热成层 位于85-800km的高度之间。该层气体处于电离状态,该层的气温随高度增加而增加。该层能反射无线电波。 5.逸散层 位于800km以上,大气稀薄,气温高,分子运动速度快。 二、大气是由混合气体、水汽和气溶胶组成。 三、新鲜空气中,重离子与轻离子之比<50时,空气较为清洁。 四、大气颗粒物按粒径可分为:①总悬浮颗粒物:指粒径≤l00μm的颗粒物;②可吸人颗粒物:指空气动力学直径≤10μm的颗粒物;③细颗粒物:指空气动力学直径≤2.5μm的颗粒物;④超细颗粒物:指空气动力学直径≤0.lμm的颗粒物。 五、大气垂直温差的正常状态是:由地表到上空,气温逐渐降低。高度↑100m,气温↓0.65℃。 六、产生逆温的原因主要有:辐射逆温、下沉逆温、地形逆温。 七、干燥空气的γd为0.986℃/100m,即每上升100m,温度下降0.986℃。 当γ>γd时,大气处于不稳定状态,气块容易上升,有利于空气垂直对流,污染物容易扩散。 当γ<γd时,气块上升受阻,大气垂直对流极弱,大气处于稳定状态,污染物扩散极差。 当γ=γd时,大气处于中性状态,空气垂直对流不剧烈,污染物能扩散,但不够充分。 八、煤烟型烟雾事件与光化学型烟雾事件的比较 煤烟型烟雾事件 光化学型烟

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