《让哲学思想在工作实践中闪光.docVIP

让哲学思想在工作实践中闪光 ---读《学哲学 用哲学》有感 组干股 马俊明 按照大队开展读书学习活动要求，我认真学习了李瑞环所著的《学哲学 用哲学》一书。该书大到治国方略，小到工程施工，字里行间都沁透着智慧，阅读这本书就好像和智者谈心，让人深切感受到马克思主义哲学那种开阔思想、促进工作、与时俱进的魅力。学习这本书，我主要有以下三点体会： 一、学哲学用哲学需要有如饥似渴的精神状态。哲学，作为系统化、理论化的世界观和方法论，历来被看作是“智慧之学”。学哲学，可以使我们变得聪明，就象李瑞环同志所说，学了哲学可以使人脑子活、眼睛亮、办法多。作者同志从一位普通农民、工人逐步成长为党和国家的领导人，几十年来履职甚多，但他都能很快适应、很快熟悉，并有所作为、有所创新。这归结于他一直十分重视马克思主义哲学的学习和运用，几十年如一日始终坚持在干中学、学中干，边干边学，边学边干。李瑞环在书中教育我们，“共产党的领导者都应该是努力学习和热情宣传马克思主义哲学的人”“不懂哲学，怎么能把情况搞全、弄准，抓住有用的东西？不懂哲学，怎么能执行好政策？怎么能将政策与具体实践结合好？不懂哲学，怎们能处理好矛盾、解决好问题？”“领导干部如果没有马克思主义哲学修养，势必影响社会主义改革和建设进程，日常工作也很难做好”。在日常工作、生活中，我们时常感到事难干、兵难带，时间紧、任务重，以至于总是被各种矛盾弄得手足无措，被突发任务追的一路小跑。究其原因，是我们头脑中的哲学知识太少，思路眼光太窄造成的。假如我们也像李瑞环那样，把所有的事都找出来，分分类，排排队，分清眉毛和胡子，分清核桃和栗子，分清轻重缓急，牵住问题的牛鼻子，我想事难干也就不会再是逃避现实的借口，任务重也不再是工作大而化之的托词了。所以，作为一线干部，我觉得我们很有必要向李瑞环那样如饥似渴的信哲学、学哲学、用哲学，把哲学基本观点、基本原理与自己的工作实践紧密结合起来，不断提高认识水平，开阔工作思路，增强能力素质，让马克思主义哲学在工作实践中折射光芒，发挥作用。 二、学哲学用哲学需要有脚踏实地的工作作风。学习的目的在于指导实践、推动工作。古人云，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，说的就是这个道理。在李瑞环看来，工作的过程就是学习的过程，学习的过程也是工作的过程，理论与实际要紧密联系，工作和学习要融为一体。他在《少讲空话、多干实事》中写道，应当大力提倡小平同志说的“少讲空话，多干实事”的精神。要完成四化大业必须提倡一切从客观实际出发，立足群众实践，扎扎实实、踏踏实实干实事。在《务实、务实、再务实》中写道，要注意左邻右舍，但切忌听风办事。要注意参考别人的做法，但必须注意自己的条件。不能盲从，不要攀比，不随声附和，不听风是雨。脑袋长在自己肩膀上，不能放在别人的胳臂上。在日常学习、生活中，我们还存在畏惧学、不会用或者学用不一的情况，这是因为我们个别同志还没有认识到哲学是工具和利器的巨大作用停留在浅尝辄止的层面。如果我们像李瑞环那样把哲学学习与自己熟悉的工作结合起来；把基本观点与具体、形象的事物相联系起来；把书本的东西融入丰富的现实生活，实事求是脚踏实地，在工作中虚心听取官兵的呼声，经常深入基层调查研究，沉到基层解剖麻雀，在耳闻、目睹、足践之中见微知著，掌握基层第一手资料，就一定能制定出切实可行的办法和措施，掌控住工作的主动权。学哲学用哲学就可以变成一种自然而然的习惯。 三、学哲学用哲学需要有融会贯通的能力素质。毛泽东在《中国革命战争的战略问题》中有一个著名的论断：读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。说的就是这个道理。马克思主义哲学是开放的理论体系，是随着实践不断发展的科学。我们学习它就是为了使用它，就是为了指导工作实践。那么，怎样学习马克思主义哲学才能由表及里、掌握理论体系，由此及彼、把握理论精髓呢？李瑞环总结了5个字，那就是“信、迷、钻、懂、用”。“对马克思主义哲学，只有信了才能迷，只有迷了才能钻，只有钻了才能懂，只有懂了才能用，只有用了，在用中尝到了甜头，才会更加信、更加迷、更加钻。”当今社会实践的不断发展，催生哲学的与时俱进。李瑞环在书中还教诲我们，学哲学、用哲学，应该是学习应用它的原理、立场、观点和方法，不是简单地查找结论，机械地对号入座。可见，要把马克思主义哲学的普遍原理学活、用活，融会贯通与各项工作之中绝非“ctrl+c”和“ctrl+v”，按图索骥那样简单，还需要进一步增强自身的能力素质和鉴别能力，培养多维眼光，应用辩证思维，采取科学方法，防止咬文嚼字，照搬照抄，照本宣科的教条主义，防止故步自封，只见树木，不见森林的经验主义，防止满足于一知半解，只知其一，不知其二的形式主义，最终达到从总体上领会理论的基本观点和