《现代汉语期末复习资料.docx

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《现代汉语期末复习资料

现汉复习资料第五章语法第一节语法概说一、语法和语法体系语法:语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。语法(术语)的两个含义:1.语法结构规律本身,即平常说的语法事实;2.另一个是指语法学。(语法学是研究、描写、解释语法结构规律的科学,是对客观存在着的语法系统的认识和说明。)语法体系的两个含义:1.语法系统。2.语法学体系。(即语法学说的系统性)二、语法的性质(一)、抽象性(二)、稳定性(三)、民族性三、语法单位和句法成分(一)、语法单位语法单位可以分为四级:语素、词、短语、句子。语素是语言中最小的音义结合体。语素可以组成合成词,有的可单独成词。词是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词,是造句的备用单位。句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。(二)、句法成分句法结构:句法结构是指由词逐层组装成的短语里或句子里的此类系列。主语:是被陈述的对象。谓语:陈述主语的。动语:动语在前表示动作行为,是支配、涉及后面的宾语的成分。宾语:表示人、物或事情,是动作所支配、所涉及的对象。定语:是名词性短语里中心语前面的修饰语状语:是谓词(动、形)性短语里中心语前面的修饰语.补语:是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分第二节:词类(实词)词类的划分什么是词类:词类是词的语法性质的分类。(划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。)词类划分的依据:语法功能、形态和意义。主要依据:语法功能。词的语法功能:词在语句里充当句法成分的能力,即词的职务。词与词或短语的组合能力词的形态:构形形态、构词形态。词的意义:这里是指语法上同类词的概括意义或意义区别。实词实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词、区别词、拟声词、叹词。(一)、名词名词表示人或事物和时地的名称,大致可分为人和事物名词、时间名词、处所名词和地点名词。名词的语法特征:经常做主语和宾语名词前面一半能够加上表示物量的数量短语,一般不能加副词名词不能用重叠式表示某种共同的语法意义汉语名词单复数同形(二)、动词动词表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失。主要分为动作行为动词、心理活动动词、表示存在变化消失动词、判断动词、能愿动词、趋向动词(来,去,上,下,上来,下去)、形式动词(进行)动词的语法特征:动词常作谓语或谓语中心,多数能带宾语。动词能受副词“不”修饰,多数不能受程度副词修饰动词多数可以后带“着,了,过”等表示状态有些动作行为动词可以重叠,表示短暂、轻微(研究研究等)(三)形容词形容词表示性质、状态等。主要分为性质形容词、状态形容词、不定量形容词、唯谓形容词。形容词的语法特征:形容词作谓语或谓语中心语和定语,多数能够直接修饰名词。形容词不带宾语性质形容词大都能受程度副词修饰(很简单,太小)有些性质的形容词可以重叠,表示形状程度得加深或适中,重叠后不能前加副词“很”(长长的、清清楚楚、马里马虎等)有些单音性质的形容词可带上叠音词缀或其他词缀(红彤彤等)状态形容词“雪白、漆黑、血红”本身已表示特定状态和程度,而且程度较深,不能加“很”或重叠。但可以做词的重复,表示强调,属于修辞的反复格,如“漆黑漆黑的,雪白雪白的”唯谓形容词指的是不能带“了”,句法功能上又只能做谓语的形容词一般不能由光杆形容词单独作谓语,可受“不”等词语的修饰限制。(四)区别词区别词表示人和事物的属性,有区分事物的分类作用。例如“慢性、急性、欧式、彩色、初级、野生、人造、冒牌”等。属性往往有对立性质,因此区别词往往是成对出现的。例如:”男与女,阴性与阳性,国有与私有,有期与无期。”等区别词的语法特征能直接修饰名词或名词性短语,作定语;多数能带”的”形成“的”字短语。例如:西式服装、大型轿车、慢性肺炎、大号的、男的不能单独作谓语、主语、宾语、组成的“的”字短语或联合短语或成双对比后可以作主语、宾语、谓语。(例如:西式的比较贵、他要买微型的、他不男不女等)不能前加“不”,否定时前加“非”。例如:“非正式会谈”。(五)数词数词表示数目或次序。分为基数词和序数词。基数词:表示数目的多少序数词:表示次序前后数词的语法特征数词通常要跟量词组合成数量短语,才能做句法成分,例如:“十位老师走一趟”。数词短语通常用作定语或补语、状语。一些词有固定的用法(俩仨是两个,三个的和音,不能再加量词)倍数只能用来表示数目的增加、不能表示数目的减少;分数即可表示数目的增加,也可以表示数目的减少。表达数目的增减是用原来的数目作基准,不是用增减后的数目作基准,数目的增减有一套习惯用语增加:增加了、增长了、上升了、提高了、增加到、上升到减少:减少了、降低了、下降了、下降到(为)、降低到(为)、减少到(为)(六)量词量词表示级数单位。可分为物量词和动量词两大类

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