《在马克思墓前的讲话》教学设计112.doc

《在马克思墓前的讲话》教学设计6 一、教学目的: ??1.学习选择典型事例作论据，饱含感情地进行议论的写法； ??2.体会本文结构严谨，逻辑严密的特点及议论、抒情相结合的写作方法； ??3.了解马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献，学习马克思为无产阶级事业崐奋斗终生的革命精神。 二、教学重点、难点: ??1.重点:?本文的长句和层递式结构。 ??2.难点:?议论中饱含着强烈的感情。 三、教学时数: 两课时 四、教学步骤: 憙拑 第一课时 憗拕 词语补释: *纷繁芜杂:纷繁:多而杂乱；芜杂:杂乱，没有条理。芜:乱草崐 ?丛生。 *豁然开朗:一下子出现开阔明亮的境界。也形容一下子领悟某种道理。豁:崐 ?huò开通敞亮。 *卓有成效:有卓越的成绩、效果。卓:?卓越、突出 英名:?指英雄人物的名字或名声。 解题: 马克思:?1818.5.5生于德国的特利尔城，1841年大学毕业。从1842年担任崐《莱茵报》主编起，到1883.3.14在伦敦的书桌旁逝世，他为无产阶级革命事崐业奋斗了41年，成为科学共产主义的创始人、伟大的无产阶级革命家，为人类崐作出了不朽的贡献。1844年，恩格斯在巴黎跟马克思首次相见，从此后，“这崐两位朋友的毕生工作，就成了他们的共同事业。”著名的《共产党宣言》就是崐他们两人合著的。1870年以后，马克思和恩格斯一直同住在伦敦，“他们两人崐始终过着充满紧张工作的共同的精神生活”。马克思逝世的第三天，在崐伦敦海格特公墓安葬马克思，恩格斯在墓前发表了这个讲话，讲话共一千一百崐多字，高度地概括了马克思一生的伟大贡献，对马克思表达了崇高的敬意和深崐切的悼念。 本文是一篇悼词。 课文分析: 第一部分概述马克思的逝世是无产阶级革命的重大损失。 第一自然段追述马克思逝世的时间、地点和情景。 一开始，恩格斯怀着沉痛的心情，郑重的态度，叙述了马克思逝世的时间，崐连“三刻”也写出来，是为了突出这一时刻在人类历史上的重大影响。 用“最伟大”总括下文马克思一系列的理论贡献；用“讳饰”的手法说马崐克思“停止思想了”、“安静地睡着了”、“永远地睡着了”。两个“思想”崐深刻点明下一节“不可估量的损失”，“还不到两分钟”，表现了恩格斯深感崐遗撼的惋惜心情，“他在安乐椅上安静地睡着了”，说明马克思临死之前，还崐在为无产阶级革命事业辛勤地工作着。 第二自然段论述了马克思逝世造成的巨大损失。 从马克思逝世带来的巨大损失，过渡到具体叙述马克思的伟大功绩崐“不可估量的损失”表现在两个“对于”，第一个“对于”指马克思领导欧美崐无产阶级的革命实践方面说的，第二个“对于”指马克思研究人类社会历史的崐发展过程的理论贡献方面说的。两个状语高度概括了马克思在实践和理论两个崐方面的贡献。对于下文的论述，既是高度的概括，又是严格的限制，它是本文崐的中心论点。“不可估量”既说明损失之大，又表现了非常痛惜的心情。第二崐句从时间上说，“不久”从时间上使人们切身感受到这种损失的巨大，表现了崐恩格斯痛惜的感情；“空白”说明了马克思逝世对于无产阶级革命事业是不可崐补偿的损失。 第二部分论述了马克思的伟大贡献。──本论、事实论据 第一层论述了马克思在科学理论方面的杰出贡献──着重说崐明马克思的两个重要发现 3自然段，说明马克思发现了人类历史的发展规律。──层层深入地论述，崐说服力量强。 先类比:?和达尔文发现有机生物进化论这一科学成就类比，衬托了马克思崐发现人类历史发展规律划时代的意义。──经济基础崐决定上层建筑。 整个3自然段是一个单句，分析如下: [正象……一样]，敂马克思敋‖敁发现敋了敇规律敋，既敇事实敋:?敇人们首……相反敋。三个宾语同位复指，三个复指成分之间，后一个崐对前一个起注释作用。[正象……一样]，比况结构作状语，说明马克思发现的崐划时代意义。冒号后面，是具体说明马克思发现的划时代意义的，这个宾语是崐由一个复句充当的。分析复句: ??人们……穿 1.条件关系 ??然后才能……等等 ??所以，直接……基础??(“生产资料的生产”和“一定的发 2.因果关系 展阶段”构成了经济基础，上层建 ? 人们的……起来的 筑是在这个经济基础上发展起来的，崐?所以三、四分句之间是因果关系。崐