《让每一个学生都阳光、健康、幸福.docxVIP

让每一个学生都阳光、健康、幸福成长----无为县羊山学校阳光体育运动开展情况汇报自2007年阳光体育运动启动以来，羊山学校克服条件简陋、设施缺乏的困难，因陋就简、因地制宜地开展阳光体育运动。多年的坚持，让阳光体育运动已成为学校工作的一个亮丽特色，师生们享受着阳光体育运动带来的快乐与欢笑，收获着健康与幸福。1、营造氛围，重视体育文化建设。成立组织。学校成立由校长任组长、分管副校长任副组长，部门负责人、教研组长、班主任、体育教师代表参与的阳光体育运动领导小组，具体负责阳光体育运动的组织、检查、督促、评价等工作，使阳光体育运动能有序进行。加强学习。领导组定期进行学习、研究工作，学习上级文件，商讨阳光体育运动中的问题与解决策略；每期举行两次全体教职工会议，学习相关文件，提高老师们对阳光体育运动意义的认识。广泛宣传。通过班会课、校会、阳光体育运动专题学习活动、学校的《山花》广播站、阳光体育运动宣传专栏等形式，组织学生学习有关阳光体育运动的文件精神，了解实施方案，知晓活动内容，知道考核办法，从而充分调动了学生们的积极性。同时，利用家长会、家访等多种机会，向家长进行阳光体育运动的宣传，使学生家长同样认识到学生健康成长的重要性，并做好督促工作。营造氛围。书写运动标语。运动场四周写上了“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”、“达标争优，强健体魄”、“你想强壮吗？跑步吧！你想健美吗？跑步吧！你想聪明吗？跑步吧！”等运动标语。开辟运动专栏。学校宣传栏有一个固定栏目，就是阳光体育专栏。运动会剪影、小比赛花絮、大课间图片、运动员风采、常识性知识、新闻性报道等板块内容，让大家更熟悉了学校体育小明星们的音容笑貌，见证了同学们的多姿多彩，增添了大伙儿的自信与快乐。播传体育信息。校园《山花》广播站和校园网及时进行阳光体育运动知识宣传、新闻报道和图片、视频上传工作，运动会的场景、比赛时的风采、大课间的表现、取得的成绩，让远在千里的亲人也能看到、知晓，从一个侧面也推动了学校阳光体育运动的开展。完善制度。为进一步规范阳光体育运动，学校制订了全面系统的制度，明确提出了各项活动的要求。近年来，学校逐步建立和完善了以下制度与要求：《学校体育管理工作制度》、《阳光体育运动实施方案》《体育课堂教学常规》、《大课间活动实施方案》、《大课间、两操活动检查制度、评分细则》，《体育积极分子评选办法》、《大课间体育活动积极分子评选细则》、《班级目标管理考核办法（体育方面）》《田径业余训练队管理办法》《学生体质健康标准实施方案》，《运动竞赛制度》《学生乒乓球协会章程》《学生篮球协会章程》等。一系列规章制度的建立和完善，使阳光体育运动有章可依，各部门、各班级、班主任、体育教师、授课教师的职责明确，学生参加活动的要求清楚。2、立足校情，精心设计适宜项目。阳光体育运动包含的内容丰富。我们将学校体育工作与阳光体育运动结合起来，在活动中丰富内容。一方面，我们以体育课教学为基础，以大课间活动为抓手，以运动竞赛为动力，全面进行阳光体育运动，保证学生每天一小时校园体育活动时间。规范体育课堂教学。认真落实课程计划，积极推进教学改革，不断提高教学质量。渗透阳光体育运动内容，教授正确锻炼方法。组织眼保健操活动。每天下午开展一次眼保健操活动，组织精心、学生投入。开展《标准》测试和冬季长跑活动。认真做好《国家学生体质健康标准》的测试宣传、组织安排、测试活动和数据上报工作，并且进行测试赛，以充分调动学生的积极性和进取心。建立《标准》公告制度，及时反馈结果，提出改进意见与建议。每年的冬季长跑活动，从校长到教师再到学生，人人参与，真实记录。特别是分段、分时的练习，让我校学生的耐力素质和跑的能力不断提高。秋冬春三季的早晨，校园的跑道上满是学生健身跑的身姿。举行运动竞赛。按照“周周有活动、月月有竞赛”的原则，逐步形成了举办学校阳光体育运动会的传统。项目有：田径运动会、篮球赛、跳绳赛、踢毽子赛、拔河赛、迎元旦长跑赛、乒乓球公开赛和棋类赛。此外，每周的班级篮球友谊赛、班级乒羽球对抗赛常态化。活动层次性明显，一般分班级、年级、学部和校级四个层次进行锻炼、比赛，保证了活动的普及性与参与率。竞赛方式灵活分散。既集中进行、又分散开展；既有小型的（单项、分年级），又有综合性的（体育节、田径运动会）。组织课外体育活动。认真组织传统的晨跑活动，统筹安排课外体育活动课。做到活动“时间、地点、项目、人员和器材”五落实。坚持业余运动训练。组织身体素质突出、竞赛成绩优秀的学生参加课余训练，每周活动3次，以培养优秀体育苗子和阳光体育活动骨干。一小时校园体育活动时间具体落实情况为：晨跑5-10分钟、大课间：30分钟、体育课：40或45分钟、眼保健操：10分钟、课外体育活动：40分钟。另一方面，我们从农村学校的实际条件出发，精心选择适合的项目