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议论文横向展开技巧 问题一：如何提出分论点？ 回答：从是什么、为什么 怎么样 三个大的角度思考 是什么：时间有些什么特性？时间的一去不复返，时间的主观感受性…… 快指什么？慢又指的是什么? 为什么：为什么要珍惜时间，为什么人生时间要如此开支，为什么有的要慢 有的要快? 怎样：怎样做才是合理时间开支，怎样做才是善于利用时间怎样做才是快与慢的完美结合? 每一个角度都可以再次产生角度展开，不需要面面俱到，只需要切入点找好。 本次作文展示的都有很好角度的分论点，大家注意思考他们产生分论点的角度。 问题二：如何论证我的分论点？ 论证有阐述 例证 引证 正反对比论证等。第一要有论据证明论点，第二论据和观点吻合。比如，陈思同学的《快与慢》（第三组选文1）关于“慢的智慧与豁达”没有例证。章浩然同学的片段中，朱自清的《匆匆》并不能证明他的“时间象海绵里的水需要挤”的观点。 问题三：分论点之间有先后顺序吗？ 回答：有。如果你是谈珍惜时间，那么为什么珍惜时间在前，怎样珍惜时间在后。比如：“合理安排时间”和“挤时间”两个分论点，“珍惜自己时间”和“珍惜他人时间”合理的顺序只能是：“合理”在“挤”前，“自己”在“他人”前。大家想想为什么. 本次作文最大的问题是大家感悟式的文体比较多。观点零散任意出现在文章的每一处，没有论证，没有清晰的分论点。所以，作文的训练就是让大家的思路条理化，清晰化，重点突出。而要做到这一点。提出分论点并用论据加以证明分析是必不可少的。 另外一种写作的困惑是，时间的题目很大，大家不知从何说起。所以写得散漫而没有中心重心。解决此种问题的诀窍在于题目切口要小。比如写一分钟和十年一生的关系就比较好写。写快与慢也比泛泛的谈时间好写。 第一组选文 1、钟表外的时间 高一5 班 郑青青 如今的世界，现代化了，科技化了，也可称之“时间化”了吧！现在人们的时间观念越来越强了，甚至于一年365天一天24小时一小时60分一分60秒都有了详细的安排，不外乎工作，学习。就连吃饭睡觉的时间都被压榨得可怜巴巴，挤得出多少算多少了。 随着人们时间观念的增强，人们机械化的程度也渐渐提高，笑和哭不再是情绪的宣泄了，而只是一天中的一个步骤。我们，已经快要抛弃那个真正内在的、感性的、本真的自我，而是像行尸走肉。我们把自己耗在了那个走向钟表内的时间的路上。（列举现象，加强论说的针对性，不足是两段用来开头，太拖沓） 冰心说，生命如果是无味的，那来生便无意义。（引证 正面提出观点）不错，像如今我们一般，把每一秒的生命都进行了规划，安排在自己的钟表里，每件事都小心翼翼生怕吃半点亏，被占半点便宜。做的每件事都出于功利，再没时间照顾自己及亲人的心灵，这样的一生，我们又为什么要白白地走上这一遭呢？ 人的一生如果没有过对自己喜欢的事的追求，那是遗憾。痴也好，狂也好，总比呆头呆脑“理智”的计算时间来得痛快。抛开钟表，去享受生命，面对心灵里那个潜在的自我。这时才发现，世界所有的美、善良、感性都原封不动的被保存着，这里是躲避世间痛苦的桃花源，这里有无限的时间供无尽的生命的享用。 物质很快就会消失在时间的长河里，只有精神才会在钟表外的时光长久永存。 尽自己所能爱这个世界，享受和每一朵花共存的美好时光，甚至“浪费”点时间去倾听每颗树的声音上，我们才能了解生命的美好。我们才知道地球上不是只有人一种生物在孤单的活着的，用钟表外的时间去爱这个世界，去体会自然的芳草鲜美，落英缤纷，去读自己喜欢的书而不是整天泡在课本里，才能让有限的生命发挥出无限的价值，否则我们的一天也就只有可怜的24小时罢了。 听听“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，那些官场上尔虞我诈的人该惭愧了吧！听听“长恨此身非我有，何时忘却营营”，那些商场上的勾心斗角的人该汗颜了吧！抛弃钟表，找回自己，找回钟表外真正属于生命的时间，即“心灵一任自然，艺术获得生命”。（用名人诗句结尾，形象生动、文采飞扬、耐人寻味） [评语]此文思考有深度。构思别致。其实时间一个最重要的特性被大家忽略。那就是它在个体生命中的私密性和主观感受性，作者破题既在于此。钟表外的时间，即是建构生命意义和价值的时间，是精神和审美的时间，是体现生命中美好的时间。 2、为生命留白 高一11班 刘佳晋 我们的生命，太过忙碌，周围的人们无时无刻不在提醒我们，快！快！不然你就落后了。父母、老师反复在我们耳边诉说你要抓紧每一分每一秒，奔向你未来的辉煌与人生的终点。于是，我们习惯于快节奏的生活，习惯于每天的两点一线，只为了抛弃其他，埋首于书本。可是，当“过劳死”出现在我们的眼前，当中学生因压力过大而自杀的消息充斥我们的耳朵，我不禁怀疑难道我们的选择不对吗？难道长辈的话错了吗？理智告诉我：不，你没有错。但心却在呐喊：请为你的生命留下一点空白，去使你的人生走得更加精准！（从现象入手，提出观点：