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倡议书响应书 倡议书的格式及范文 [概念] 倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。 [格式] 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、 落款五部分组成。 (一)标题 倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三 个字。 另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同 组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议 书 ”。 (二)称呼 倡议书的称呼可根据倡议的对象而选 用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 (三)正文 正文内容一般包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各 种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们 才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因 素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响 应。 2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些 均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。 (四)结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者 写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示 敬意或祝愿的话。 (五)落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 [范文] 倡 议 书 全校师生： 今年我国长江流域和嫩江流域，产生了建国以来的特大洪水，给国家造成了庞大的财产 损失 ，给灾区人民的生活带来极大不便。 在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援”是共产主义精神的体现。我们倡议全校师 生 捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关。“一分钱，一件衣”，钱物有价，情义无价，贵在大家 的支持。希望大家尽己所能，热情地伸出友谊的双手，为灾区人民做出贡献，愿意捐款的师 生请到学生会办公室联系。 泽普六中学生会2014 年4 月5 日篇二：响应倡议,带责任前 行 响应倡议，带责任前行9月10日，对教师来说，这个被祝福灌满的日子。这个无论天气的好坏都显得那么温馨 的日子。自从教以来，每当教师节日，祝福的短信犹如雪花般而至，自己竟然被这么多的孩 子和家长记挂着，除了享受和常人一样的快乐之外，更有一种甜蜜，我感到自己很幸福。得 天下英才而教育之，青出于蓝而胜于蓝，这也是一种幸福。 作为教师，我们心里很清楚，在这幸福背后是一份责任。看到合肥一中等五所学校联合 发出的《教师节倡议书》，我更加感到这份责任。我们既然选择了这个职业，就要静下心来， 心无旁骛，对下一代负责，对民族的未来负责。尽管外面的世界很精彩，但这里的舞台更宽 广，意义更崇高。三尺讲台上，心灵的快乐令人回味，精神的享受无与伦比。小小教室里， 我们勇创教育佳绩，实现人生价值。因此，我们始终坚守着自己的课堂，专心写好每一个教 案，细心上好每一节课，耐心辅导每一个学生。春天，我们播下饱满的种子；秋天，我们收 获一片金黄。平凡耕耘同样可以创造事业的辉煌，我们将用更加坚定的意志，更加饱满的热 情投入到工作之中，去谱写合肥市教育事业的新篇章！ 我们北城中学接到《倡议书》，9月3号特组织全校教职工大会学习讨论。大家纷纷表示， 紧跟倡议，努力把自己打造得更优秀！ 我不会忘记多年前我树立的理想：当一名优秀的专家型作家型教师，梦想正引领我不断 前行。在这个平凡而又特殊的日子里，我感悟着幸福，享受着幸福，我也把这种幸福传递给 每一位老师，祝每一位老师天天幸福。同时我双手合一，朝阳而立，许下心愿：希望天下所有的学生都在阳光 下成长，健康并平安！ 合肥北城中学 教师代表 庄高峰2014年9月4日篇三：倡议书 《倡议书》》教案 教学目标： 1、了解倡议书的含义、特点， 2、掌握倡议书的格式，会写倡议书。 教学重难点：倡议书的格式，会写倡议书。 教学方式：讲授法、练习法教学时间：2课时 教学过程： 一、新课导入 范文：请看一则2012年爱心捐款倡议书。兄弟姐妹们： 拥有健康家庭和快乐是我们每个人的梦想。当我们开心生活，尽情欢笑的时候；当我们 努力工作，畅想人生的时候，您可知道，就在我们身边，有一名工友经受着家庭经济困难的 严峻考验。袁宏亮母亲生病卧床不起，时而昏迷时而清醒，让人甚是担忧。而此时已用去数 额不菲的住院医疗费。 授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。你的一次善举，更将换回一个心灵的快慰。 你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有可能带给一个同伴健康快乐的生活；你的无私关怀，你 的善意之举，就是不幸家庭最大的幸运。为了让我们金鼎家园的每一位成员都能顺利地通过