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《议论文素材的一材多用
议论文素材的一材多用
实用的一课
新拿来主义
-------议论文素材的一材多用
一、导入新课
由半期考的命题作文《聪明》导入,请学生谈谈存在的问题。
1、挑战自我的人是聪明的。屈原于正道直行,纵身汨罗江,死得其所,留下千古美誉。他聪明地为自己赢得了尊严。
2、勇于创新,挑战自我的人是聪明的。乔布斯一生都在发明创造,敢于创新。他曾这样评价自己:“我不是个好上司,不是个好父亲,不是个好丈夫,但我可以负责地说,我是个好员工。”
生答:素材的描述和中心不符合。
(由学生作业导入,说明讲解本课的必要性,从学生中来。是不错而自然的导课。没有做作,自然真实)
二、讲解新课
1、讲解方法,一材多用的步骤:
运用脑髓------多角度深思素材
放出眼光------寻找素材与观点的契合点
自己来拿------围绕中心,,“材为我用”。
(出示这几句,让人赞叹设计的巧妙,引用如此恰到好处,值得学习)
师讲解:材为我用,就是要多角度地深思素材,找到素材与观点的契合点,做到“我的素材我做主”,围绕中心,就是要集中火力,取中心进行攻势。
我们现在学生写作文动不动就摧残古代文化,屈原被迫跳江无数次……我们应学会运用当下事例,要能直面人生、直面生存、直面当下。(此段话娓娓道来,生动形象,好)
2、 教师示范
(1)运用脑髓------多角度思考材料
出示材料事例:无臂钢琴师“活着就值得庆祝”。
颁奖词:当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。推选委员陆小华说:脚下风景无限,心中音乐如梦。刘伟,用事实告诉人们,努力就有可能。今天的中国,还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。
当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想,但10岁那年的一次触电事故,不仅让他失去了双臂,更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。 耽搁了两年学业,妈妈想让刘伟留级,他死活不干。在家教的帮助下,刘伟利用暑假将两年的课程追了回来,开学考试,他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟,一直对体育念念不忘,足球不行,那就改学游泳。12岁那年,他进入北京残疾人游泳队,两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。
“在2008年的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠,过度的体能消耗导致免疫力下降,他患上了过敏性紫癜。医生警告说,必须停止训练,否则危及生命。无奈之下,刘伟与游泳说再见,走进了后来带给他成功的音乐世界。 练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽,按下去会有连音,并且脚趾无法像手指那样张开弹琴,刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时,练得腰酸背疼,双脚抽筋,脚趾磨出了血泡。三年后,刘伟的钢琴水平达到了专业七级。
10岁那年的一次触电事故,不仅让他失去了双臂,更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。足球不行,那就改学游泳。12岁那年,他进入北京残疾人游泳队,两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。
谁知厄运又来纠缠,过敏性紫癜使刘伟与游泳说再见,走进了后来带给他成功的音乐世界。
“我从来没有把我当什么特殊群体,就是你们用手做的东西,我用脚做,只是换了一种方式而已,没有不一样。”他如是说道。然而,练琴的艰辛超乎了常人的想象。刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八小时,练得腰酸背疼,双脚抽筋,脚趾磨出了血泡。三年后,刘伟的钢琴水平达到了专业七级。
“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上,刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》,全场静寂,只闻优美的旋律。曲终,全场掌声雷动,他是当之无愧的生命强者。去年,刘伟又登上了维也纳金色大厅。 “我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上,刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》,全场静寂,只闻优美的旋律。曲终,全场掌声雷动,他是当之无愧的生命强者。去年,刘伟又登上了维也纳金色大厅。
讨论:(1)划出材料中最能打动你的地方。
(2)以刘伟为素材可能提炼出哪些写作观点?
师讲解:
请按以下模式思考并发言:最打动我的是……事,从中突出了他的……精神,从中提炼出……观点
教师板书:什么事-----什么精神财--------什么观点
(教会学生规范发言,有条理的发言,小小的一个模式,显示的是教师关注细节的匠心)
学生发言,教师板书:(1)挑战自我(2)心灵的选择(3)梦想与坚持(4)信念与意志
其它观点:1、信念的力量 2、付出 3、在苦难中学会坚强
4、心灵的选择 5、最美的青春 6、难题 7、坚守梦想 8、角色转换之间
(2)放出眼光------寻找素材与观点的契合点
师提问:如何来拿?①扣中心 ②会舍弃
会舍弃就是只抓一点,不及其余
(这两点总结到位。)
(
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