《小数的加减法》单元免费教学案下载.doc

《小数的加减法》单元免费教学案下载 教学目标: 1、 使学生理解掌握小数加、减法的方法。 2、 培养学生的计算能力。 3、 培养学生细心检查的好习惯。 教学重点:计算方法。 教学难点:退位减法。 教学过程: 一、 复习引入 1、 准备题:先计算,再说说整数加、减法的意义和计算方法 754+3826 2000-493 2、 引入:小数加法的意义与整数加法的意义相同,是把两个合并成一个数的运算,今天学习小数加法。 二、 教授新课 1、 创设情景:2004年雅典奥运会跳水比赛中,女子10米跳台双人决赛中,中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。 2、 劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢,现在我们就把当时的情景回放一下。 通过这个表,你得到了什么信息? 现在你又得到了什么信息? 小组合作: 根据上面表格中的信息,你了解到了什么? 你是怎样知道的,说说你的方法。 你为什么这么计算,说说具体的计算过程。 汇报:重点是计算过程 3、 小组尝试总结:小数加减法需要注意什么? 汇报: 小数点对齐 数位对齐 得数的末尾有0,一般要把0去掉 注意:上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较。 生活中还有的时候也不需要把0去掉,谁能举例? 4、 小结:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐,再按照整数加减法的法则进行计算。得数里的小数点,要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉。 三、 复习巩固: 1、 口算下面各题: 0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.45 1.2+0.8 1-0.4 0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 1.7-0.3 2、 算一算: 10.52+3.48 15.24-3.84 9.9+10.11 100-0.27 3、 培红小学师生自己粉刷墙壁,节约了1118.32元;自己修桌椅,又节约了120.8元。一共节约了多少元? 4、 一箱钉子,连箱共重52.5千克,箱重2.5千克,钉子净重多少千克? 四、 总结:今天我们复习了什么内容?要注意什么? 板书设计: 小数加减法 小数加减法的方法: 课后小结: 第二课时教学内容:小数加减法的复习。 教学要求: 1、 巩固小数加减法的法则,加减法关系并掌握小数加减法应用题。 2、 提高解题能力。 3、 培养良好的学习习惯。 教学重点:小数加减法法则,加减法关系。 教学难点:运用法则进行准确计算。 教学过程: 一、 复习检查: 1、 小数加减法的方法是什么? 2、 口算下列各题 0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.46 1.2+0.8 1-0.4 0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 5.7+0.2 3.6-1.6 7+2.3 3、 板演下面各 nbsp;? 483.4― = 483.4―138.3 = 345.1 165+80.7+99.4 = 245.7+99.4 = 345.1 483.4―39.5―98.8 = 443.9―98.8 = 345.1 三、巩固练习 1、练一.练: 先说出运算顺序,再计算. 185.07-15.3+94.3-4.309 9.26-〔8.9-〕 22.8+5.23-9.125+14.75 32.5-+8.25 2、解决问题: 根据下图,请你说说肖红跳过了多少米? 地球表面积是5.1亿平方千米,其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米? 四、总结:今天我们学习了什么新知识? 课后小结: 第四课时教学内容:第104页例5和例6。 教学目标: 1、 在学习掌握小数加减法基础上学 习小数加减法的简算。 2、 提高学生的审题能力。 3、 培养学生良好的习惯。 教学重点:判断小数加减法是否可以简算。 教学难点:正确的进行简算。