六年级上册作文让座.doc

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六年级上册作文让座

六年级上册作文让座 精选作文:让座?(600字)作文 在我们生活中,有时候我们为别人做的事情觉得就只是微不足道而已,但却是被我们帮助的人心中的温暖,是一道彩虹,是一束阳光。 记得有一次,我出去玩,在公交车上,有一位肩搭着一个袋子,里面不知装着什么,穿着一件已褪色的就布料做成的衣裤,身上还有一股浓浓的不知什么味道,我猜他们应该是从乡下来的吧?!?估计是来城里在自己的儿女的吧,探望自己的孙子孙女吧。但那车上的座位已经被人占满了,他们得站着,由于他们的行李多,并且他们都很老了,站着摇摇晃晃的,就像喝醉酒的年轻人一样。我想,如果我这时候站起来让座的话那只有一个座位,另一个老人怎么办?别人会跟着我站起来吗?万一别人不让座那怎么办?于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位,把他们的行李拎在座位前,可是为什么我站起来了别人不站起来?为什么别人不想想另一位老人?啊!让座就这么难吗? 我把目光集中在一位小男孩身上,那位小男孩坐在我斜对面,他轻声细语地跟他妈妈说想让座,但他妈妈一而再再而三地反对,还不时地说:哼,干嘛要让他们座啊,不就是个老人吗,至于这样同情他们吗。我不禁想了起来:如果那俩位老人是她的父母,那别人这样在背后讨论他们,说他们,做他们的儿女难道不会心痛?不会感到惭愧?自己做儿女的却不知道父母在外被人这么说。 我们如果能把别人的父母换做是自己的父母把立场换另一个思想,那么我们的世界将会变得更美好! 赠人玫瑰手有余香。授人玫瑰,手留余香让大家明白了付出了给予自己也会有快乐。如果只懂得收获,就会失去快乐生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给自己带来方便。六年级:黄含静 篇一:让座的作文 让座的作文 每次在公交车上看见让座的情景,都觉得心里暖暖的,从而也会想起这件事来。 放学了,我背着沉重的书包向车站走去,这时已是乘车高峰期了,公交车可能没座位了,我想。 终于,车来了,我凭借我小巧玲珑的身体赶紧往车上钻。 “咦,还有一个位子!”我好像发现了猎物一样,不管三七二十一,三步并作两步往空位奔去,终于坐上啦,我舒了一口气。 车子开出几站后,人越来越多,这时,上来了一位手抱婴儿的阿姨,走路摇摇晃晃的,司机看见了,就一遍一遍地播放着录音:“请照顾有需要的乘客,给他们让个座,谢谢!”可是尽管播了好几遍,还是没有一个人愿意让座。 这时我的思想开始斗争了:到底让还是不让呢?还是让吧,不然这位阿姨很可能站不稳会摔跤的,可是,车上这么多人,为什么非得我让呢,再说了,我也背着这么重的书包,要是来个急刹车,我也会摔跤的。但是,看着阿姨费力的样子,我还是站了起来。 “阿姨,你坐吧。” “不用不用,我站得住。”阿姨忙推辞。 “我要下车了,你坐吧。”看这个样子,我只好撒了个小小的谎,并起身往下车门走去, “谢谢,谢谢!”面 带感激地坐下了。 突然一个急刹车,车上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨还站着,准得摔跤,我想。 过了几站,我下车了,心情变得快乐起来。看来赠人玫瑰,手有余香啊! 篇二:让座的作文让座的作文 每次在公交车上看见让座的情景,都觉得心里暖暖的,从而也会想起这件事来。 放学了,我背着沉重的书包向车站走去,这时已是乘车高峰期了,公交车可能没座位了,我想。 终于,车来了,我凭借我小巧玲珑的身体赶紧往车上钻。 “咦,还有一个位子!”我好像发现了猎物一样,不管三七二十一,三步并作两步往空位奔去,终于坐上啦,我舒了一口气。 车子开出几站后,人越来越多,这时,上来了一位手抱婴儿的阿姨,走路摇摇晃晃的,司机看见了,就一遍一遍地播放着录音:“请照顾有需要的乘客,给他们让个座,谢谢!”可是尽管播了好几遍,还是没有一个人愿意让座。 这时我的思想开始斗争了:到底让还是不让呢?还是让吧,不然这位阿姨很可能站不稳会摔跤的,可是,车上这么多人,为什么非得我让呢,再说了,我也背着这么重的书包,要是来个急刹车,我也会摔跤的。但是,看着阿姨费力的样子,我还是站了起来。 “阿姨,你坐吧。” “不用不用,我站得住。”阿姨忙推辞。 “我要下车了,你坐吧。”看这个样子,我只好撒了个小小的谎,并起身往下车门走去, “谢谢,谢谢!”面带感激地坐下了。 突然一个急刹车,车上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨还站着,准得摔跤,我想。 过了几站,我下车了, 心情变得快乐起来。看来赠人玫瑰,手有余香啊! 篇三:让座作文600字 让座作文600字 让座作文600字 amp;ldquo;人amp;rdquo;字的结构就是相互支撑,人与人之间需要相互关心、帮助。小时候,妈妈带我去舅舅家,因为舅舅家在桐乡,所以要乘公交车去。妈妈先开摩托车带我到公共汽车停靠站,然后把车停在一家店门口,和我一起等车。过了好一会,车才来。

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