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生活与哲学全册复习 　　（1）哲学源于生活。　　①哲学智慧产生于人类的实践活动。　　②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。　　（2）哲学指导生活。　　①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。　　②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。二、哲学的含义三、哲学的基本问题四、哲学派别一览　　（1）含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。　　（2）作用：　　①体现在可以通过对社会的弊端，对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。　　②可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。　　③总之，任何反映时代的历史人物和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。六、全面认识马克思主义　　（1）马克思主义哲学产生的历史必然性。　　①阶级基础：无产阶级的产生和发展。　　②自然科学基础：19世纪自然科学的巨大进步，最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。　　③直接理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。　　（2）马克思主义哲学的基本特征：　　①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。由于马克思主义哲学确立了科学的实践观，并且把社会生活的本质归结为实践，因此，实现了唯物主义和辩证法的有机结合，唯物辩证的自然观和历史观的统一。　　②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。其科学性在于它坚持了科学的实践观点，其革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。　　（3）马克思主义中国化的三大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。 第二单元　　 探索世界与追求真理一、世界的物质性二、认识运动，把握规律三、意识的起源和本质四、意识的能动作用 五、坚持一切从实际出发，实事求是六、实践及其特点七、实践是认识的基础。八、在实践中追求和发展真理第三单元 思想方法与创新意识第七课 唯物辩证法的联系观　　1.联系的含义：联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　2．联系的普遍性　　①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。　　②每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。　　③整个世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。　　3．联系的客观性　　⑴原理：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。　　⑵方法论：联系的客观性要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。　　4.联系的多样性　　⑴世界上的事物千差万别，事物的联系也是多样的，把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。　　⑵联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。二．用联系的观点看问题　　1．坚持整体和部分的统一　　⑴ 整体和部分的辩证关系： 　　区别：　　①含义不同　　②在事物发展过程中的地位、作用和功能不同　　联系：整体和部分又是相互联系、密不可分的。　　①整体是由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。　　②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。　　⑵方法论：　　①树立全局观念，选择最佳方案，实现最优目标。　　②重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。　　2．掌握系统优化的方法　　⑴系统的含义和基本特征　　①含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 　　②基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。　　⑵掌握系统优化方法的要求　　①内容：要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。　　②要求我们用综合的思维方式来认识事物。 第八课　 唯物辩证法的发展观　　1．发展的普遍性：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识也是发展的，都有一个由浅入深的过程。　　2．发展的实质：唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。二．用发展的观点看问题：　　1．前途是光明的，道路是曲折的　　⑴事