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写给朋友的一封信900字 精选作文:给远方的朋友一封信(900字)作文亲爱的朋友： 你好！ 收到这封信， 你一定很意外吧。你我虽然素不相识，但我们是生活在同一蓝天下的祖国的花朵。今天给你 的写信，是想和你成为朋友，架起友谊的桥梁，互相交流学习方法、体会、互相帮助、鼓励、 成长。你愿意和我成为好朋友吗？ 我叫丁浩然，今年十二岁，上五年级。我是一个活泼 开朗、勤奋好学的男生，在学校结识了许多好朋友。我在班里团结同学，我还叫我的朋友， 黄俊文一起去帮助有困难的同学。因此，我们得到班里许多同学的称赞，并且和黄俊文得到 活雷峰这个称号。 我的家乡广东省中山市，我就读中山市板芙镇板芙小学，这里有许多 好吃的特产，例如：神湾菠萝，杏仁饼等。这里也是名人乡里，大家为了纪念孙中山伟人， 把这个城市叫中山市，中山市就是这么来的，这里经济发达，人人都过着幸福美满的生活， 也欢迎你来玩，我会把这里的风景和特产一一介绍给你。 我有一个这样的美好设想，如 果我们能够成为朋友，就可以常通信，常聊天，我们可以聊自已的学习，聊心中的烦恼，聊 身边的趣事，聊家乡的变化，聊心中的理想，还可以互相旅游。。。。。。总之一个词：畅所欲言。 另外，我还会给你寄一些学习用具和我家乡的风景照片，这样一来，你不出门也能看到我们 那里的风景，相信你们看了以后，也一定会认为我的家乡是一个风景优美的地方！ 我还 想每个学期寄两本书给你看，兴许你一定会同意我的做法，怎么样，你觉得我们能成为好朋 友吗？如果你来了，我会准备好多美味的东西招待你！ 祝 身体健康！学习进步！ 你永远的朋友：丁浩然 2013年3月5日五年级:丁浩然 篇一：《给远方朋友的一封信》作文指导 做到言之有理， 言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己， 又要考虑到对方能否开展起来。 三、习作思路展示 书信写得好不好，没 有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。 那么在这封信中，我们可以就哪些方面去介绍呢？ 下面提供集中写作 思路，供同学们参考： （一）介绍自己的学 校生活 在信中，可以把我们 所在的学校情况作一下介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作个介绍，以便对方了解你， 增强双方的亲近感。这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。 （二）介绍自己的家 庭情况 为了能让对方了解 你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有 必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书 房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如， 有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。” （三）介绍自己的个 性与爱好 让对方了解自己、认 识自己还可以从自己的个性与爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的 特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿 态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道： 我是一个性格开朗 的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得有一次我的同座不小心把我新买的文具盒 弄到地上，文具盒还跌掉了很大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而 我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。” 可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。 我还是一个爱好广 泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。?? （四）介绍自己的学 习情况 作为一个学生，对方 可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们 的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够 向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道： “我是一个学习勤 奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸 爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有 什么好的方法帮我改掉这个毛病”。 四、习作名师批改 给远方的小学生的 一封信 金佳怡： 你好！ 近来学习好吗？你 们那儿的天气热不热？ 很高兴写信给你，虽 然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿的学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让 大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十 分