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《论会计信息化的人才培养
毕 业 论 文
题目:论会计信息化的人才培养
学生姓名 刘霞
学 号
年级专业
指导老师
二0一 二 年 二 月 五 日
毕 业 论 文(设计)选 题 表
函 授 站 湘南高等教育函授中心 姓 名 刘霞 学 号 年 级 专 业 会计 层 次 本科 通讯地址 邮 编 电子信箱 626633549@ 电话(家) 手 机电话(办) 论文题目 论会计信息化的人才培养 本人的主要工作经历及目前从事的业务工作 银行会计部门职员 特别提示 2012年5月10日—20日毕业论文答辩
(具体时间和安排另行通知) 论文指导老师意见
指导老师签名: 年 月 日 附件三 毕业论文(设计)任务书
毕业设计(论文)任务书
初定课题名称 论会计信息化的人才培养 课题类别 论文 课题来源 自拟 专业、班级 会计专业 学 生 姓 名 刘霞 学号 指导教师
二○一 一 年 十一 月
一、任务、目的与要求:
探讨会计行业的人才培养策略
二、主要参考资料(参数):
参考文献:
[1]徐 挺,张碧辉.高职人才培养模式的特征再探[J].职业技术教育(科教版),2003,(22).
[2]田 平.论高职高专的“双证贯通”[J].教育与职业,2004,(4).
[3]刘彦文.简论高等职业教育的课程结构[J].职业技术教育(科教版),2003,(22).
[4]李春红.我国高职教育学分制改革模式探讨[J].职业技术教育(科教版),2003,(28).
[5]刘来泉.世界技术与职业教育纵览[M].北京:高等教育出版社,2002.
[6]张社字.略论高等职业教育课程开发的特色[J].职业技术教育(教科版),2003,(28).
三、进度安排:
二0一一年 十一月 五 日起到 二0一二 年 二月五 日止,共计 十六 周。
具体安排如下:
1、开题阶段
(搜集资料、方案确定)
2、初期阶段
(设计、实验、研究、初稿)
3、修改定稿阶段
4、答辩及成绩评定
四、其 它:
教研室主任(学术小组组长)审核意见:
签章:
论会计信息化的人才培养
湘南高等教育会计专业 学生;刘霞
摘要:全面推进会计信息化,人才是关键。本文诠释了会计信息化的内涵,分析和阐述了会计信息化对会计人才知识结构和职业技能的要求,提出了会计人才队伍建设的策略。
关键词:会计;信息化;人才一、会计信息的涵义
会计信息化是指将会计信息作为管理信息资源,全面运用以计算机、网络通信为主的信息技术对其进行获取、加工、传输、应用等处理,为企业经营管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息,是在网络环境下按照管理者的需要进行设计并服务于企业管理者需要的一种手段,是企业会计顺应信息化浪潮所做出的必要举措。会计信息化使会计人员从繁琐的账务工作中摆脱出来,从而把更多的精力投入到信息分析和利用、预测决策等创造性的工作中,扩大了会计工作范围。为此,会计人员必须参与企业信息系统的规划设计和实施,在企业中确保其传统的重要地位。
二、会计信息化对会计人才的要求
会计信息化是现代会计和信息技术相结合的产物,需要精通信息技术与会计专业知识的人才来推动,人才在会计信息化系统中的决定性作用是不言而喻的,充足的高素质人才是解决会计信息化现有和潜在问题、推动会计信息化发展的重要保证。目前我国许多单位、部门的会计人员很多,而且对会计业务也很精通,但是精通计算机知识的人员却不多。一部分是“半路出家”的信息化会计人员,对计算机知识了解极其有限,无法将计算机知识和会计知识有机结合起来,造成了
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