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论 作 风 王 增 娟 作风是人们在学习、工作和生活中一贯表现的态度和行为，是人的世界观、人生观、价值观的反映，是一个人决心和素质的外在表现。也就是说，一个人的内在素质怎样，他的作风就会怎样；一个人的世界观、人生观、价值观如何，他的作风也就会如何。风气，则主要指一个单位、一个集体中人们带倾向性、习惯性作风的集中体现。如果人人都能养成良好的作风，这个单位必然会有良好的风气。我局作为一级行政执法部门，必须切实加强和改进干部队伍的学风、思想作风、工作作风建设，锻造具有鲜明时代特色的过硬的工商作风，展示广大干部队伍的凝聚力和战斗力，更好地发挥职能作用，从而保证出色完成时代赋予的重任。 在学风问题上要明确目的，贵在自觉 目前，在机关中程度不同地存在学习气氛不浓的问题。那么，为什么要学习？怎样去学习呢？ 一要明确学习目的。首先，学习是一个人生存和发展的需要。生活中获得的知识最深刻、最直接，但也是最有限的。要干好本职工作，单靠实践经验是远远不够的，还应当具备相应的理论和业务知识。这就需要我们以创建“学习型工商”为载体，认真制定学习计划，全面科学安排学习内容，注重政治理论的学习，加强工商干部执法培训和办公自动化培训，不断提高工商干部的执法能力和办案水平，进一步适应新形势下对工商工作的更高要求。其次，学习是提高个人素质能力的需要。人的发展是全方位的，不但要有知识，更要有良好的品德修养、健康的心理和身体素质，有较强的实践操作能力。只有通过学习，不断完善自身知识结构，提高知识层次，才能保证自己在当今时代的竞争潮流中立于不败之地。再次，学习是改造世界观的需要。《毛泽东选集》里有3篇文章，是对正确的世界观、人生观和价值观的形象表述。一是《愚公移山》，讲的是人们依据客观规律改造世界的主观能动性，是辩证唯物主义世界观的体现；二是《纪念白求恩》，讲的是“对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热忱”的人生态度；三是《为人民服务》，讲的是“为人民利益而死，就比泰山还重”的价值观。有人讲，要做官，先做人。怎么做人呢？就得从读书学习入手，从上面3篇文章讲的道理做起，从“爱党、爱国、爱工商，爱岗、爱友、爱自己”的人生观、价值观做起，坚定“立党为公、执政为民”的政绩观，努力做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，做一个对国家、对社会、对工商有用之人。 二是讲究学习方法。主要应处理好三个关系：首先是处理好专与博的关系。先由专入手，学好本职业务知识，这是切入点。有了专，再向博发展。没有博，专也就失去了基础和潜力。所以，要有“行有余力，则以学文”的精神，多看点哲理性较强、积极向上的书籍，以提高个人的修养，拓宽思维视野。我们在不断加强工商知识学习，熟练掌握业务技能的同时，也要注重加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等理论知识学习，以及其它一些关于经济、政治、科技和励志方面的书籍。其次处理好学与习的关系。孔子曰：“学而时习之”。“时习之”，就是巩固、检验、创新知识的过程。古人讲，读书贵有疑，从辩证的角度讲，读书也贵有信，还要读书贵有化。所谓化，就是领会消化，变成指导实践的思想方法和工作方法。作为工商干部，学习就是为了更好地干好本职工作，把书本上的知识转变为整顿和规范市场秩序、优化发展环境和为群众办实事的实际本领。再次是处理好行与思的关系。行，是一个实践的过程，也是最基本的学习过程。思，是对干的工作认真思考、总结经验教训的过程，是上升到理性认识的阶段。这个阶段对人的提高有着非常重要的意义。我们无论做什么事，都要做到“三思而后行”，要思考我们“从事工商为什么？从事工商做什么？从事工商怎么做？”的问题，把思想和行动统一到执政为民、执法为民的出发点和落脚点上。 三要形成学习风气。良好的习惯是成功的一半。有了学习的习惯，见到书就像高尔基形容的“饥饿的人看到面包一样”。大家不妨试一试，每天拿出半小时静心读书，十分钟写篇心得日记，半年后，你就会感到有明显提高。当然，学习是要有动力的，这种动力就是利益导向，就是危机需求。当今社会竞争激烈，百舸争流，作为工商队伍中的一员，要意识到学习就是逆水行舟，不进则退，慢进也是退，只有养成良好的学习习惯，树立“学习也是工作，工作也是学习”的理念，才能使自己在百尺竿头更进一步。 在思想作风问题上要摆正位置，敬业奉献 学习的目的在于应用。但为什么有一些人学了，却不会运用呢？因为这中间有一个思想认识和转化的过程，主要是看其是否形成了科学的思维方式，学到了正确的立场、观点、方法。重要的是在思想上要做到“三个正确对待”。 一是要正确对待自己。首先要认清自己。人贵有自知之明，这是最基本的思想作风。然而在现实生活中，我们有的同志缺乏自知之明，常以自己之长比他人之短，名利面前斤斤计较，人前背后，评头论足。这些行为，影响