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论诚信与大学生活 诚实守信， 我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲究诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。 可静坐深思，现实让我拥有现代文明的同时，也使得本已很累的人们更加模糊了诚信的影子，使得本已寂寞的影像隐藏于灯红酒绿的纸醉金迷中，抽象的尘封在政治课本的某个角落里。 何谓诚信?就是人们对某一个人或某一件事物许下的,最珍贵的诺言。实现了它,你便做到了诚信。在学校里，同学们对自己的伙伴许下了帮助的承诺，有很大一部分人会实现那个承诺，这样，受帮助的那个人在感激帮助他的人之余，对那个人的诚信也有了更深一层的感受。这种感受会使得他也尽心尽力地帮助以前帮助过他的人。这样，在这种气氛的感染下，会使得更多的人知道诚信的可贵性。 缺少了信誉，有时甚至会害了他人生命；缺少了信誉，小到学校，大到世界，都会充斥着怀疑、猜度；缺少了诚信，人类还能生活在地球上吗？诚信是美的，而美的东西又往往都是因为诚信而产生的。亲爱的同学们，就让我们为各自的心灵插上一双天使般的翅膀，带着诚信飞翔建设诚信校园是学校内涵建设的重要组成部分。建设诚信校园，是学生发展的需要，更是教师发展、学校发展，乃至中国整个教育大业发展的需要 看看周围，看看无数的所谓的高校里，恶意拖欠学费。用虚假材料骗取助学金、考试舞弊、剽窃论文、伪造个人简历、随意毁约等等现象，似乎习以为常。 随着互联网的发展，网络对学校诚信道德建设产生越来越重要的影响。从正面影响看，网络以其内容丰富、观点鲜明、诚信观念新颖等特点对学生的健康产生积极作用。但是，网络是一种虚拟伦理，具有“数字化”、“虚拟化”运行的特点，学生可以做出许多与现实人格不相适应的事情，表现出与现实社会诚信道德规范不相符合的状况，这对缺乏分辨力、判断力的学生的诚信道德观念也产生着不可小觑的负面影响。 当下是“抄”的文化流行的时代，“玩”与“抄”似乎两不相关，但其内质却是一脉相承的。考试时，抄前抄后，抄左抄右，还有课桌上、课桌下；入党申请书也是抄的，甚至有的连名字都忘了改。究其本质，实际上是考核制度造成的诚信缺失。论文可以代替考试，而大家就是讨厌考试。还有一种抄，那就是关于不得不做的各种官方书文，什么策划书，什么活动总结之内的空头文。因为上有制度，下有任务，大家争先恐后地到了图书馆，接种肩继踵地走到网吧 ，翻到资料，搜到网页，进行一番比较、斟酌。之后，剩下的便是“抄”。抄也有级别。低级的，全盘拷贝；中级的，略加删节；高级些的，摘录一些观点和词句，然后自己加工成文。 可是真正有点诚信的大学生，真正有些创新精神的大学生！我们何必这样呢？是懒惰，还是真正创新精神的缺乏，还是制度的无情，我想原因是多方面的。 诚信应该还是一个主要的原因。诚实守信是中华民族的传统美德。在我国传统道德中，诚实守信被看作“立身之本”、“举政之本”、“进德修业之本”。尽管世事更替、时代变迁，中华民族讲究诚信的精神始终延续不断。而当今，“抄”的文化不管是出于何种无奈的原因都不应该损坏诚信守信的传统美德！ 大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。 诚信是大学生树立理想信念的基础，诚信是大学生全面发展的前提，诚信是大学生进入社会的“通行证”，大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。 给自己一份诚信，给校园一份诚信，给人生留一份诚信！诚信是大学生立身处世之本，诚信道德教育是以德治国的基础，让我们携手，切实加强大学生诚信建设。 而作为学校，可以开设一门诚信教育课，先从让学生理解并背诵“什么是诚信”开始。 （1） 学校加强对学生的诚信教育； （2） 加强教学管理，培养学生诚信品格； （3） 抓学风建设，培养大学生的诚信品格； （4） 加大对高校毕业生就有过程的监控、管理程度，从制度上防止和杜绝大学生活中的弄虚弄假行为的发生。 把诚信教育渗透在学校文化建设之中，既丰富了我校校园文化建设内涵，更使我们的校园文化建设具有了无限的生命力！孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信是立身之本，是一切德行的基础，是人之为人的重要品德。有一位社会学家就“为什么我会成功”这个问题对1000多个百万富翁进行了调查和分析。结果出乎人们的想像，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中的绝大多数认为：成功的秘诀在于“诚信”。　　其实，一个人的成功离不开诚信，一个企业的发展也离不开诚信，一个国家的繁荣更离不开诚信！而一个学校的发展，毋庸置疑，同样离不开诚信！建设诚信校园，既是为了一切学生的发展，更是中华民族发展的需要 诚信是石，敲出星星