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论述类文本阅读二轮复习材料 秦小红 【一轮复习后论述类阅读答题依然存在的问题】 1、还不能清晰地把握文本的结构思路。 2、答题要点不全。 3、概括能力不强，语言表达还不够准确。 【二轮复习应对策略】 1、强化文本意识，帮助学生整体把握文本，理清思路。强化练习逐层逐段梳理文意。 2、进一步强化筛选信息，整合要点，概括文意的训练。 【论述类文本文体知识】 论述类文本分类的方式很多，从应考的角度可分为：评论类------时评、书评、短论、社科论文和自然科学论文。一般来说，重点放在短论和社科论文上面。 论点：是文中发表的观点。一般一文一个中心论点，全文围绕这个论点展开论述。论点通常用判断句表达。也有的短论找不到论点句，这是潜在论点的写法。 中心论点可以有若干个分论点，这些分论点是论证中心论点的。 论点在文本中的特点： 第一，从全文看，论点必须是能统摄全文的中心句（不是某一段的中心句）。论点的表述形式往往是一个表示肯定或否定的判断句式，它必须是明确的表态性的句子。 第二，论点在文章中的位置。论点的提出，有时在文章的开头，这就是所谓的开宗明义、开门见山的写法。有时在文章的结尾，就是所谓的归纳全文、篇末点题，揭示论述中心的写法。不过，这种写法在明确表达论点时大多有“所以”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等表总结性的词语。有时候文章的标题就是全文论点。当然，也有少数议论文没有明确表明论点的语句，需由读者自己概括。 第三，短论一般只有一个中心论点。为了论述得更深刻，更有条理，常有支撑中心论点的分论点，中心论点与分论点的关系式统帅与被统帅的关系。 论据：即用来证明论点的正确性、可行性的依据。 议论文中的论据可以分为两大类。一类是选用有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等充当，成为事实论据；一类是人们公认为正确、可行的道理、格言、原理、定律等，称为事理论据。 论证：指的是用论据证明论点的过程和方法。 阅读议论文，还要理解文中的论证。一方面，要分析论证过程，分析论点跟论据之间的逻辑联系；另一方面要分析论证的方法，研究论证的技巧。 论证的方法可以分两大类：直接论证和间接论证。直接论证的方法主要有：例证法、引证法、对比法、因果论证；间接论证的方法主要有：喻证法、类比法、归谬法等。直接反驳的方法有：反驳论点发、反驳论据法、反驳论证法；间接反驳的方法有：反证法、归真法。 论证结构的思路是沿着逻辑思维的过程展开的。段落与段落之间有清晰的逻辑关系。有的是并列关系，有的是递进关系，有的是纵横结合的逻辑关系。 学术论文的特点： 由于学术论文不是针对一件事来写的，也不像短论那样由于篇幅短小，视野比较狭窄，切入的角度相对集中，它论证的广度和深度都相对要大些，事物之间的关系要复杂些，事理的抽象程度要高一些，文字要深奥些，论点和论据之间的联系没有那么直接，思维的跨度较大，需要你细心地去寻找才能发现前后的有机联系。但是学术论文的观点必须是可靠的，论证必须是充分的能够经得起证伪的，所以它的论据要充分，论据之间不能自相矛盾且能互补，也就是说它的内在逻辑非常严密，说服力要非常强。所以它的是论述文阅读训练的首选。 论述类文本的解读要领： 解读论述类文本首先要找出作者的观点，明白中心论点、分论点各是什么，其次作者想要证明什么；他是怎样论证的，用了哪些论据，运用了什么方法；再次文章的论点与论据之间是怎样联系的，有没有节外生枝，有没有跳脱，论证过程拐了几道弯，哪些地方是起连接或过渡作用的，是否每一段、每一句话都是归属，都能纳入到文章的整体论证中去。 【各题型答题指导】 阅读下面的文章，完成15～17题。 笑的价值 [英]伍尔芙 有一些事物，是在语言之外却又不亚于语言的，笑，便是其中之一。因为，笑尽管没有言辞，却是除人以外任何动物都发不出来的。一只狗，躺卧在炉前地毯上，因痛哭而呜咽，或因欢乐而吠叫，我们自会明白它的意思，而不觉有什么怪异之处。然而，假如它放声大笑呢？假如，当你走进房间，它不是摇尾吐舌，表示见到你时的欢愉，而是发出一串咯咯的笑声——咧着大嘴笑——笑得浑身直哆嗦，显出极度开心的种种神态呢？那样，你的反应一定是惊惧和恐怖。笑，似乎主要是而且纯然是属于人的。 笑因何而起，我们几乎莫名其妙，它何时发生，也难以说清。幽默是顶峰，只有最罕见的才智才能登上塔尖，鸟瞰整个人生的全景。喜剧则徜徉于大街小巷，反映着琐细的偶发的事件——它那面明察秋毫的小镜子，映照出在它前面走过的人们身上无伤大雅的瑕疵和怪癖。笑，比其他任何东西都更能帮助我们保持平衡感；它时时都在提醒着：我们不过是人，而人，既不会是完美的英雄，也不会是十足的恶棍。一旦我们忘却了笑，看人看事就会不成比例，失去现实感。 要做到能够嘲笑一个人，你首先必须就他的本来面目来看他。财富、地位、学识等一切身外之物