《电车上的风景王璞预习工作纸.docxVIP

预习日期：　/　/　 － /　/《电车上的风景》　　王璞预习重点掌握观察方法认识环境描写字词辨识语文基础知识词类：形容词部首：鸟﹑页品德情意／文化／学习感想第一部份　　检查预习题，自我预计完成指数圈出最接近你的表现指数：预计完成指数543210543210预计答对指数教师专用一二三四五第二部份　　预习内容掌握观察方法观察方法：首先必须确定观察的目标或对象。其次要有焦点。更高层次的观察还要注意观察的顺序和观察的角度。根据《电车上的风景》，完成下面的观察表。观察对象电车上的人情味场面观察焦点给老婆婆让座﹑给老伯伯找零钱﹑给小孩托书包﹑给外地人指路观察时间坐电车的时候观察顺序没有固定顺序观察角度平视观察结果电车表现了现代人渐渐遗忘了的人情味。你的答对指数是：认识环境描写环境描写：指对一个特定范围内的情况进行描述。除了可描写其中的景物﹑陈设﹑气氛，还可以写其中的人物情感和事物变化。观察焦点有人情味的镜头让座给带孩子的老婆婆有人给她让座，有人伸手给她理好那松掉的背带，下车时候大家已像老朋友似的摆摆手说再见。给老伯找换零钱邻座有人提醒他只须付老人车资，又有人忙将手上的零钱跟他换。给小孩子托书包孩子被书包压得身子往前倾，有人从后面帮孩子托书包。给外地人指路外地人问路，周围的人七嘴八舌地贡献意见。为了使描写的场面更为突出，作者也观察到其他交通工具上没有人情味的镜头：交通工具没有人情味的镜头的士司机永远一副扑克牌面孔小巴﹑地铁大家都很忙碌，视而不见，当对方是玻璃人巴士大定东歪西倒之余，只有紧张地盯着窗外地貌，以防坐过站你答对的指数是：字词辨识把正确的答案圈出来，有须要的话可以查阅课文。把你希望学习的词语写下来，建立个人词语库，以备日后所用。段落字词辨识词语积累(　共 36 个　)#1遗[憾／撼]；摇[憾／撼]似有所憾／#2[摇／遥]摆；[摇／遥]远憨憨／不情不愿／摇摇摆摆／慢吞吞／笃定定／别有情致#3风[境／景]；环[境／景]难以看到#4[舒／抒]服；[舒／抒]发松掉／背带／姿势／摆摆手#5[颤／毡]颠颠；毛[颤／毡][掏／陶]出；[掏／陶]醉颤颠颠／掏出钱包／零钱／换零钱#6[压／厌]住；讨[压／厌][托／托]着；寄[托／托]操着国语／压得身子往前倾／帮他托着点／怪怪的／七嘴八舌／贡献意见#7[扑／仆]克牌；[扑／仆]人[玻／破]璃；[玻／破]坏风驰电[掣／制]；[掣／制]度预[妨／防]；[妨／防]碍充满人情味／扑克牌面孔／自不必说／视而不见／玻璃人／风驰电掣／东倒西歪／坐过站#8[喘／湍]息；[喘／湍]急温[馨／罄]；[馨／罄]竹难书摆脱／时代列车／喘息／唾余／温馨／悠闲　你的答对指数是：造句： 不情不愿：　　慢吞吞，笃定定：　　颤颠颠：　　七嘴八舌：　　风驰电掣：　　　你的表现指数是：语文基础知识形容词描写事物时，经常要用上形容词。形容词有以下的功用：表示外貌或形状表示色彩表示性质表示状态在《电车上的风景》一文中，为下列的描写对象，找出作者曾经用过的形容词。描写对象形容词电车外貌不情不愿﹑摇摇摆摆﹑慢吞吞﹑笃定定给外地人指路七嘴八舌小巴﹑地铁乘客忙碌巴士乘客东倒西歪﹑紧张地　你的答对指数是：部首 “鸟” 字像一只鸟的形状。 “鸟” 部的字，意义都与鸟类有关。 “页” 字像头部夸张的人形， “页” 部的字，很多都和头有关，例如颊﹑颈﹑颔等。把括号内的字根结合页部，配成与头部有关的字。例：　顶　（丁）　颈　(巠)　颔　(含)　颊　(夹)　领　(令)　头　(豆)　额　(客)　颚　(咢)　颜　(彦) 颅　(卢) 颧　(雚)把括号内的字根结合鸟部，配成代表不同禽鸟的字。例：　鹅　（我）　凤　(凡)　鸦　(耳)　鸵　(水)　鸭　(甲)　鸿　(江)　鸽　(合)　鹄　(告)　鹉　(武)　鹏　(朋)　鵰　(周)　鹊　(昔)　鹉　(武)　鸥　(区)　鸢　(弋)你的答对指数是：第三部份　　讨论品德情意／文化／学习感想4-6人一个小组，讨论下面的题目：《电车上的风景》作者对香港的交通工具有下列两段文字的观察，你同意作者的说法吗？#7巴士司机永远是一副扑克牌的面孔，自不必说；小巴﹑地铁上的乘客是那么忙碌，大家视而不见，当对方玻璃人；巴士风驰电掣，大家东倒西歪之余，只有紧张地盯着窗外地貌﹑以防坐过站的份了。#8只有电车上还保留了些许人情味。我坐在电车上，常感到自己终于摆脱那飞驰向前的时代列车，得到了一个喘息的机会。是呀，我们这些人，落在了时代的后面，这又有甚么关系，我们在这落在时代后面的车厢里，品尝着时代的唾余──人情﹑温馨﹑悠闲，及其他的种种。这样很好。你的答对指数是：《酿》　预习笔记中 ( )班 　姓名：　( )　《电车上的风景》　预习笔记中 ( )班 　姓名：　( )　中国语文　单元三　《酿》　学习笔记中一( )班 　姓名：　( )　11666