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《白桑小学六年级上学期综合实践活动教学设计《白桑小学六年级上学期综合实践活动教学设计《白桑小学六年级上学期综合实践活动教学设计
白桑小学六年级上学期综合实践活动教学设计
一、活动课题:中秋节
二、学校:小学
三、班级:六年级班,学生数:人
四、指导教师:五、计划教学时间:(1——2)周
六、教学活动目标:
1、知识目标:知道与中秋节有关的知识。学会实践活动的操作方法,学习制作活动方案并向老师和同学介绍自己的观察、调查的情况。
2、能力目标:初步学会走向社会,感受生活,培养大胆探索和勇于实践的精神;培养学生初步具有观察、调查研究、动手实践操作的能力,学会独立思考、交流合作、探索创新等学习方式。?
3、情感目标:通过各种活动体会中秋节的快乐。培养学生对传统文化的热爱。
七、活动准备:
1、设计活动方案。
2、分组、分工(分组:六组)。
3、制作课件。
4、安排调查研究活动用具等。
八、教学活动重点:
1、提出问题、分析问题、解决问题的过程。
2、实践活动中新生课题的解决。
3、正确的人生观、价值观的树立。
4、良好学习品质的培养。
九、教学活动过程:
[第一阶段]?确立主题,制定方案
(一)启发提问,明确目标?
1、启发提问:
(1)秋天的节日有哪些?
(2)一年之中哪些月份属秋天?
(3)口头描述秋天的景色与特点。
(4)讨论区:如何理解“人是故乡亲,月是故乡明”?
2、明确目标:今天,我们来开展一次综合实践活动——主题叫《中秋节》。(板书)
(二)活动指导,教给方法?
1、我们可以通过调查、统计、参观、访问和查找资料,开展中秋节的课题探究。自主选题,科学分工,小组合作,是有效探究的一个好办法。
参考课题:
(1)中秋节的来历;
(2)金秋诗词欣赏;
(3)中秋节风俗调查;
(4)中秋美食;
(5)中秋佳果;
(6)月饼的变迁;
4、下面就让我们一起来制定一个《中秋节》的活动方案吧!?
(三)制定方案,布置任务
1、分六组(把观察目标接近的分为一组)安排活动地点,确立分课题,活动目标,活动方法。
小组名:....组?;
小组分工:小组长:...;
小组成员:......?;
探究课题:中秋佳果?;
探究活动方案:...和...先查找中秋佳果的资料,...和...再带中秋佳果回来,...把雕水果工具带来大家一起雕刻水果图案,...把带来的照相机找出水果雕刻,...来记录过程,最后用找出来的相片剪贴报展示成果;
2、活动步骤:观察,参观,收集资料,记录;?
3、口头整理:你看到了什么?收集到了什么资料?你有什么感受和想法??
[第二阶段]?走出课堂,搜集、调查、积累、整理信息资料,开展综合实践活动。
1、学生分组展开实践调查活动,搜集整理信息资料,作好档案记录。
2、指导教师配合这次活动,指导学生观察、调查,研究解决问题。
3、主要活动安排:
(1)为家里设计一个中秋赏月的活动方案,或从外观、色香味角度设计一种月饼。
(2)小实践:制作一个中秋花灯。
(3)电脑作画:电脑制作一幅关于秋月的美丽图画,并打印出来贴在下面的画框里。主题:月到中秋分外明。景物要求:月色、山水、楼阁和人物。
(4)秋游登高:有诗云:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。登高望远,写下你的感想。
(5)赏花灯:以小组为单位或在家长陪同下,逛一次花灯游园会。记得搜集花灯的款式和灯谜哟。
[第三阶段]?成果展示,交流汇报,总结反思
一、小组交流:
在这次亲身实践活动中,你们什么收获?
请你们把找到的“中秋节”的材料和组长、组员们商量一下,你们准备与其他小组交流哪些内容?
二、小组汇报:
你们愿意把自己的收获展示出来吗?
1、成果展示展示你所在小组拍摄、制作的图片、灯笼作品。
2、赛诗会与故事会:朗诵小组搜集的有关秋天的诗词,看谁搜集得最多,谁朗诵得最好。
3、集体评议(互相评价),表扬鼓励。
三、活动感受:
谈谈你的体会,让大家分享你的成功和自豪。说说中秋节给你带来了哪些快乐,激发学生对传统文化的热爱。
四、活动反思:
在这次实践活动中,我们有哪些收获和不足?(生发言)
【活动目的】:
1、 通过学习设计年画,能让学生更好的了解中国的传统文化。
2、 锻炼学生动脑动手的能力, 培养学生对美的感受力。
【活动重点】:
指导学生创作出不同风格的年画。
【活动难点】:
形象逼真,色彩鲜明。
【活动设计】:
一、
1.详谈春节,以春节为主线,展开活动。
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(7)
二、
“在春节的习俗中,年画占据着非常重要的位置。下面,让我们一起来欣赏一些年画作品。”
板书:中华传统节日(春节)---年画
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教学反思:
本节课学生进行了年画的创作,在创作的过程中同学们对现代卡通
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