《语文园地十二》教学设计.doc

《语文园地十二》教学设计 《语文园地十二》教学设计之一 佚名 　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　 　　教学目标： 　　　1、完成“比一比，组词”。 　　　2、完成“抄一抄”。 　　　3、完成“读一读，填一填”。 　　　4、完成“用加点的词造句”。 　　　5、“读一读”。 　　教学重难点： 　　　1、完成“形近字组词”。 　　　2、完成“抄写易错字”。 　　　3、完成“积累成语”。 　　　4、完成“造句”。 　　　5、完成“节气歌、对联和成语”。 　　教学准备：小黑板。 　　课型：综合实践课。 　　教学方法：讨论、小组合作式。 　　教学过程： 　　一、导入新课： 　　　　学生们，这个单元我们学习了《元日》、《老北京的春节》和《冰灯》三篇课文，了解了不同地域春节的盛况。今天，我们一起到“语文天地”去学习。 　　二、新课。 　　　1、完成“形近字比较”。 　　　　、出示四组字，学生认读。 　　　　、学生自由组词，说说每组字的区别。 　　　　、指名组词。 　　　　、指名上台填写。 　 　 　、读一读。 　　　2、完成“抄一抄”。 　　　　、出示要抄的词语，学生读。 　　　　、说一说哪些字易读错，哪些字易写错。 　　　　、学生正确书写。 　　　3、完成“读一读，填一填”。 　　　　、学生自由读。 　　　　、找一找填写规律。 　　　　、试填最后一组。 　　　4、完成“造句”。 　　　　、出示例名，学生齐读。 　　　　、找出加点的词语试说一句话。 　　　　、把说的话写下来。 　　　5、完成“读一读”。 　　　　、出示“读一读”，学生自由读。 　　　　、说说二十四节气分别在什么时间。 　　　　、分组读。 　　　　、试背一背节气歌。 　　三、作业布置： 　　　　完成“日积月累”活动。 　　四、板书设计： 　　　　　　　　　　　　组词 　　　　　　　　　　　　抄词 　　　　　　日积月累　　填词 　　　　　　　　　　　　造句 　　　　　　　　　　　　读句 　　五、教学后记 　　　　　　　　　　　　　　 　　第二课时　 　　教学目标： 　　　1、完成“开卷有益”。 　　　2、完成“笔下生花”。 　　　3、完成“金钥匙”。 　　教学重难点： 　　　1、完成“自读课文”。 　　　2、完成“习作”。 　　教学准备：小黑板。 　　课型：综合实践课。 　　教学方法：讨论、小组合作式。 　　教学过程： 　　一、导入新课： 　　　　学生们，今天我们一起去“语文天地”学习。 　　二、学习新课。 　　　1、完成“开卷有益”。 　　　　 　　　　、学生自由读课文。 　　　　、指名说说，自己读了课文知道了什么？ 　　　　、齐读课文。 　　　2、完成“金钥匙”。 　　　　、出示。 　　　　、说说自己进行过哪些资料的整理归类。 　　　3、完成“习作”。 　　　　、读题。正确地选择题目。 　　　　、学生围绕选定的题目小组交流。 　　　　、指定学生说一说自己要写的内容。 　　　　、学生动笔写。 　　　　、分组评议。 　　　　、自己修改。 　　三、作业布置： 　　　　完成“语文天地”活动。 　　四、板书设计： 　　　　　　　　　　　　　　12、过年 　　　　　　　　　　　　　　语文天地 　　　　　　　　　　　　　　开卷有益 　　　　　　　　　　　　　　金钥匙 　　　　　　　　　　习作：选一项，写一写。 　　五、教学后记 《语文园地十二》教学设计 《语文园地十二》教学设计 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工