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诗歌鉴赏 学案 抒情方式 （一）直接抒情，直接抒情也叫直抒胸臆，由诗人直接对有关人物和事件等表明爱憎态度。 夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 （二）间接抒情1．借景抒情，即诗人把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 绝?句??????杜?甫? 江碧鸟逾白，山青花欲燃。????今春看又过，何日是归年？ 2．借物抒情（托物言志），诗人借日常生活或自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种情感或志向。 蝉 虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 3．借古抒情，借历史上的事件来讽喻当朝。 过华清宫绝句 杜牧 长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。? 修辞手法判断 1、试问闲愁都几许！一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 2、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 3、天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。 4、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 5、昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人, 却道“海棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦。 6、于谦《石灰吟》：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。” 7、问人间谁是英雄？有酾酒临江,横槊曹公。 8、吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。（李贺《李凭箜篌引》） 9、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） 二、古诗鉴赏重点概念阐释 1.意象 “意象”是指在诗人头脑中所形成的，由客观物象与主观情趣有机融合而成的心理表象。诗歌中的意象，指的是诗歌所描绘的构成诗歌内容图景的实实在在的具体物象。 诗词常见意象 月亮?①思乡的代名词。如李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”又如杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。”②还常常蕴涵诗人的悲愁，如王昌龄《出塞》：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”③月圆喻亲朋相聚，事情结果圆满；月缺喻亲友分离，事情不如意，如苏轼《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”燕子①因结伴而成为爱情的象征，如：晏几道《临江仙》：“落花人独立，微雨燕双飞。”②由于燕子有眷恋旧巢的习性，故又成为表现时事变迁，抒发人事代谢的寄托，如刘禹锡《乌衣巷》：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”菊花?虽不能与国色天香之牡丹相媲美，也不能与身价百倍的兰花并论，但作为傲霜之花，它一直得到文人墨客的青睐，称赞它坚强的品格，欣赏它清高的气质。? ??梅花?清高坚忍、高风亮节的人格象征。陆游《卜算子·咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”松?傲霜斗雪的典范，自然是众人讴歌的对象。三国时刘桢《赠从弟》：“岂不罹凝寒，松柏有本性。”诗人以此句勉励堂弟要像送松柏那样坚贞，在任何情况下保持高洁的品质。莲?①由于“莲”与“怜”音同，可借以表达爱情。如南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。” ②又被视为处于浊世而仍保持气节的高洁之士的象征。竹子 多为“坚贞”、“高雅”、“气节”的象征，如苏轼《绿竹筠》：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗。”??????????????????????????????????????????????? ????????????? ?梧桐 是凄凉悲伤的象征。李清照《声声慢》：“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”杨柳①柳谐音“留”，古人有折柳送别的习俗，故杨柳便成为离愁别绪的象征。柳永《雨霖铃》：“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”②又常作故乡的象征，如许浑《咸阳城西楼晚眺》：“一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。”杜鹃鸟?①凄凉、哀伤的象征。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”②用以表现环境之凄凉。如白居易《琵琶行》：“杜鹃啼血猿哀鸣。” ?鹧鸪鸟? 鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。如辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》：“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”。?????????????????? ????????????????????????????????????????? 寒蝉?秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。宋人柳永《雨霖铃》“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”鸿雁?①鸿雁是大型候鸟，秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。欧阳修《戏答元稹》：“夜闻归雁