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一年级语文知识点—看图写话
一年级语文知识点—看图写话
语文的学习伴随着我们的一生,那么如何才能学习好这门母语课呢?小编为大家整理了一年级语文知识点—看图写话,以供大家参考!
1 练写”三素句”,”四素句”,”五素句”。
“三素句”--谁 在哪儿 干什么
“四素句”,--什么时间 谁 在哪儿 干什么
“五素句”。--什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样
写作内容是学生的生活,这样为他们今后的写作打下坚实的基础。
2 练写10种句式
即”……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……”例如:
山坡上有一片果树林。
同学们在操场上做游戏。
我听见了一阵敲门声。
我看见他把地上的纸捡了起来。
我是小学生。
老师把作业判完了。
艾乐乐没写完作业被老师批评了。
今天听写我全对,我感到很高兴。
我心想:我们班一定要的第一呀!
老师说:”咱们班的同学真棒!”
3 鼓励学生写日记。
在班中开展”一双亮眼睛,发现身边事;一颗敏感心,体悟身边事;一支小妙笔,记录身边事”活动。学生的兴趣高涨,涌现了许多优秀的小文。例如:
今天我们班有一个同学流鼻血了,我好怕呀!很替他担心。下课老师带她去医院了,回来后他爸爸把他接走了。我祝他身体健康起来,快点儿回到学校和我们一起学习。
今天老师说”做好事的同学有一颗火热的心,做坏事的同学有一颗冰冷的心,火热的心一定会融化冰冷的心。”我一定会听老师的话,做一个好学生!
今天我看新闻了,四川地震死亡人数一万多人,我很为他们难过,妈妈也流眼泪了。看到那些无家可归的孩子,我们现在能在舒适的家中,在父母的身边,真是太幸福了。我也希望他们能早日过上幸福的生活。
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素句”,”四素句”,”五素句”。
“三素句”--谁 在哪儿 干什么
“四素句”,--什么时间 谁 在哪儿 干什么
“五素句”。--什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样
写作内容是学生的生活,这样为他们今后的写作打下坚实的基础。
2 练写10种句式
即”……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……”例如:
山坡上有一片果树林。
同学们在操场上做游戏。
我听见了一阵敲门声。
我看见他把地上的纸捡了起来。
我是小学生。
老师把作业判完了。
艾乐乐没写完作业被老师批评了。
今天听写我全对,我感到很高兴。
我心想:我们班一定要的第一呀!
老师说:”咱们班的同学真棒!”
3 鼓励学生写日记。
在班中开展”一双亮眼睛,发现身边事;一颗敏感心,体悟身边事;一支小妙笔,记录身边事”活动。学生的兴趣高涨,涌现了许多优秀的小文。例如:
今天我们班有一个同学流鼻血了,我好怕呀!很替他担心。下课老师带她去医院了,回来后他爸爸把他接走了。我祝他身体健康起来,快点儿回到学校和我们一起学习。
今天老师说”做好事的同学有一颗火热的心,做坏事的同学有一颗冰冷的心,火热的心一定会融化冰冷的心。”我一定会听老师的话,做一个好学生!
今天我看新闻了,四川地震死亡人数一万多人,我很为他们难过,妈妈也流眼泪了。看到那些无家可归的孩子,我们现在能在舒适的家中,在父母的身边,真是太幸福了。我也希望他们能早日过上幸福的生活。
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