七年级上第一单元复习课.doc

七年级上第一单元复习课 第一单元复习课 教学目标： 一、知识能力目标： 1、复习本单元五篇课文的主旨，要点，主要写作特点。 2、听写“读一读，写一写”中的生字词。 3、背诵文下注释。 4、现代文阅读《紫藤萝瀑布》，文言文阅读《童趣》及方法讲解。 5、默写《童趣》。 二、情感目标 1、培养学生热爱生命，珍惜人生的思想感情。 2、对学生进行理想教育。 教学重点 1、字词积累。 2、结合课文进行现代文阅读，文言文阅读方法讲解。 第一课时 教学过程 一、投影出示复习目标。 教学目标： 1、概括本单元五篇课文的主旨，要点，主要写作特点。 2、背诵文下注释。 3、听写生字词。 二、课文复习 ? 内容概括、主旨探究 课后练习 《在山的那一边》 要达到理想境界。就要历尽千辛万苦。惟有不怕困难，百折不挠，才能实现人生理想。 大海：理想境界。山：重重困难。 P4第二题 《走一步，再走一步》 ?? 在人生道路上，不管面对多大的困难，只要把大困难分解成小困难，一个一个地认真解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 ? 《生命 生命》 作者呼唤生命，表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度，要让有限的生命发挥出无限的价值，让人生更有意义，更有光彩。 P13第一题 《紫藤萝瀑布》 繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉与芬芳让作者焦虑、悲痛的心情宁静、喜悦、振作了，她感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”生命是美好和永恒的，增添了生活的勇气和信心。同时表达了作者对历史迂回曲折而终将前进的感慨。 写作顺序：看花——忆花——思花 P18第二题 写作特点： 1、托物言志、借景抒情。 2、比喻、拟人等修辞手法的运用，语言生动优美。 《童趣》 什么叫“物外之趣”？这种“物外之趣”是怎样产生的? ?? 超出事物本身的乐趣。是借助于丰富的联想和想像创造出来的。 P22第二题。 ? 三、同座互相背诵文下注释。 四、投影检验背诵效果。 五、听写。 ? ? 第二课时 教学目标： 一、知识能力目标： 1、。听写“读一读，写一写”中的生字词。 2、现代文阅读《紫藤萝瀑布》，文言文阅读《童趣》及方法讲解。 3、默写《童趣》。 二、情感目标 1、培养学生热爱生命，珍惜人生的思想感情。 2、对学生进行理想教育。 教学重点 1、字词积累。 2、结合课文进行现代文阅读，文言文阅读方法讲解。 教学过程 一、字词积累 1.加色字注音 痴想凝成喧腾 诱惑瞬间隐秘 2.词语解释 痴想: 隐秘: 诱惑: 喧腾: ?? 一瞬间: 训诫 ： 嶙峋： 头晕目眩： 啜泣： 小心翼翼： 纳罕： 忍俊不禁： 伶仃： 伫立： 迸溅： 耸立 ：??? 迂回 ?凝视 骚扰 小憩 茁壮 擎天撼地 糟蹋 庸碌 辜负 肃然起敬 昂然挺立 沉稳 故时有物外之趣。 私拟作群鹤舞于空中。 昂首观之，项为之强。 又留蚊于素帐中，徐喷以烟。 果如鹤唳云端。 凸者为丘，凹者为壑。 捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 见藐小之物必细察其纹理。 私拟作群鹤舞于空中。 昂首观之，项为之强。 徐喷以烟。 使之冲烟而飞鸣。 蹲其身，使与台齐。以草为林。 神游其中。 舌一吐而二虫尽为所吞。 A、心之所向，则或千或百，果然鹤也。 B、作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 C、蹲其身，使与台齐。 D、神游其中，怡然自得。 E、见二虫斗草间。 F、捉癞蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 二、现代文阅读讲解。 七年级上第一单元复习课这一教 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身