- 1、本文档共78页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
七年级语文教案《纪念白求恩》2
七年级语文教案《纪念白求恩》2
一、教学目标?
知识目标
1.读准下列字音:隘、拈、冀、鄙、忱。
理解并运用“漠不关心”“麻木不仁”“见异思迁”“拈轻怕重”“精益求精”五个成语。
2.学习议论文夹叙夹议的写法。
3.学习文中对比的作用。
能力目标
1.学习写读书摘记,积累成语。
2.练习运用记叙、议论两种表达方式。
情感目标
1.学习课文,了解并学习白求恩同志的精神。
2.白求恩同志崇高的共产主义精神所表现出来的思想美、行为美。
二、学法建议
通读感知全文主要内容,然后用抉读法把握文章夹叙夹议的写法,再在这个基础上实现能力迁移,最后通过朗读背诵来加深对白求恩崇高精神的理解并产生学习的愿望。
三、重点·难点·疑点及解决办法
重点
议论文中议论与记叙的关系,白求恩同志的精神。
难点
议论文中议论与记叙的关系。
解决办法
可以通过比较、讨论,读课文来解决。
四、课时安排
l课时
五、教具学具准备
l.课本前的插图《白求恩》。
2.投影片:生字词;与《截肢与输血》一文比较不同点的表格;随堂练习。
六、师生互动活动设计
1.朗读课文。本文虽是议论文,却写得很有感情,朗读要贯穿始终。可分几种情况朗读,分析课文前找几个学生读全文;反复读重点语段,结束课文时有感情地朗读背诵最后一段。
2.引导学生思考、议论、归纳课文。
3.学生讨论如何向白求恩同志学习。
七、教学步骤
导入新课
白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓,你们知道白求恩是哪国人吗?
一个外国人,为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢?学习了毛泽东同志写的《纪念白求恩》一文,我们就得到答案了。本文是毛泽东同志悼念白求恩同志的逝世写的,写于1939年12月21日。
明确目标
略
整体感知
找四个学生轮读课文,解决以下问题。
1.正音:隘拈冀鄙忱
2.本文赞扬了白求恩的哪些精神?
3.本文除了赞扬白求恩的精神,还有什么目的?
教学过程
1.学习夹叙夹议的写法
写一件事,既可以写事件的起因、经过、结果,也可以谈你对这件事的认识,谈这件事所反映的问题,帮助别人认识这件事的意义,明白其中的道理。前者运用记叙的表达方式,后者运用议论的表达方式。到底用哪种表达方式,要由写文章的目的来决定。《纪念白求恩》
一文主要是赞扬白求恩的精神,并号召全党同志学习白求恩的精神。因此,文章以议论为主,但文中也有记叙的成分。下面我们以第一段为例,分析夹叙夹议写法的作用。
学生朗读第一段,划出第一段的重点句子,并归纳段意。
“一个外国人,毫无利己的动机,……每一个中国共产党员都要学习这种精神。”段意:赞扬白求恩同志的国际主义精神,并号召向他学习。
什么是国际主义?国际主义与共产主义是什么关系?
文中列宁的话。这在议论文中是道理论据,国际主义是共产主义的一种表现。
开头两句在表达方式上是记叙还是议论?写了哪些内容?
记叙。介绍了国籍、身份、年龄,来到中国的目的、经历。
这几句记叙去掉行不行?为什么?
不行。去掉这几句,白求恩的精神没有了事实依据。
白求恩的事迹非常感人,应该详细地叙述他为中国的抗战所做的事,不应仅用一句话概括,对吗?
??不对。本文的写作目的是悼念白求恩、赞扬白求恩,不是记叙白求恩的事迹,如果详写,文章的写作目的就变了。另外,白求恩的事迹大家都知道,不必详写。
既然不用详写,那么“五十多岁”、“不远万里”这些词句应去掉,对吗?“殉职”是什么意思?
不对。突出年龄、里程更能表现白求恩精神的可贵。殉职:为公务而牺牲生命。
总结:记叙文中的记叙和议论文中的记叙有何区别?以《截肢与输血》为例比较。
目的不同:记叙文中的记叙是为了让人们了解事情的来龙去脉及真实情景;议论文中的记叙是为证明论点提供事实论据。
详略不同:记叙文中的记叙要详尽、具体、生动、突出中心;议论文中的记叙要简明、概括、扣住论点。
让学生分析其他三段中的叙议情况,然后讨论夹叙夹议的好处。
叙为议提供了事实依据,使立论有根有据,具有很强的说服力,又能使读者由表及里地认识白求恩同志,使读者懂得向白求恩同志学习什么,为什么要向他学习。
口头练习记叙与议论两种表达方式。
春天来了,同学们来到美丽的花园里,请分别用记叙和议论的方式说说你的见闻、感受。
2.理解对比和成语的作用
本文运
您可能关注的文档
- 七年级英语教案《Put them away, please!》.doc
- 七年级英语教案《Shopping》.doc
- 七年级英语教案《The new students》.doc
- 七年级英语教案《What colour is it》.doc
- 七年级英语教案《What do you like-》.doc
- 七年级英语教案《What are you doing 》.doc
- 七年级英语教案《What is your favourite sport》(一).doc
- 七年级英语教案《What time do you get up》.doc
- 七年级英语教案《Whats in the teachers room》.doc
- 七年级英语教案《Whats the time, please》.doc
最近下载
- 作文写作详解 《不期而遇的温暖》-2023-2024学年八年级语文上册复习讲义(统编版).pdf VIP
- 江西省南昌市数学高一上学期试卷与参考答案(2024年).docx VIP
- 【课件】+感知与判断——美术鉴赏的过程与方法+课件-高中美术人美版(2019)美术鉴赏.pptx VIP
- PLC课程设计-全自动洗衣机控制系统设计.docx VIP
- 1000teu集装箱船的总体设计.docx
- FDH-SDT-900ML-H1滚筒送钉机使用说明书-2304.pdf VIP
- 金融英语听说(陈建辉)习题参考答案.pdf
- 主管药师竞聘.pptx VIP
- 一种色浆及其制备方法、光刻胶及彩色滤光片.pdf VIP
- 化妆品香水品牌新品上市发布品牌手册【香氛香薰】【品牌定位】.pptx
文档评论(0)