3景泰二中电感和电容对交变电流的影响.ppt

导入 如图所示电路图，接通直流电源，调节滑动变阻器，请大家观察灯泡的亮度变化，说明原因。 分析：电阻变化→电流变化→灯泡亮度变化 直流电路中，影响电流与电压关系的只有电阻；交流是否也是如此？ 实验：把一线圈与小灯泡 串联后先后接到直流电源 和交流电源上，观察现象： 现象： 接直流的亮些， 接交流的暗些． 结论：接交流的电路中 电流小，间接表明 电感线圈对交流有阻碍作用． 为什么电感对交流有阻碍作用？ 原因：交流通过线圈时，电流时刻在改变．由于线圈的自感作用，必然要产生感应电动势，阻碍电流的变化，这样就形成了对电流的阻碍作用． 应用：日光灯镇流器是绕在铁芯上的线圈，自感系数很大．日光灯起动后灯管两端所需的电压低于220V，灯管和镇流器串联起来接到电源上，应用镇流器对交流的阻碍作用，就能保护灯管不致因电压过高而损坏． 电感线圈对交变电流的阻碍作用叫感抗。常用XL表示. 实验：交变电流能够通过电容器 实验：把白炽灯和电容器串联起来分别接在交流和直流电路里． 现象：接通直流电源，灯泡不亮，接通交流电源，灯泡能够发光． 为什么电容能通过交变电流？ 原因：直流不能通过电容器是容易理解的，因为电容器的两个极板被绝缘介质隔开了． 电容器接到交流电源时，实际上自由电荷也没有通过极间的绝缘介质，只是由于两极板间的电压在变化，当电压升高时，电荷向电容器的极板上聚集，形成充电电流；当电压降低时，电荷离开极板，形成放电电流．电容器交替进行充电和放电，电路中就有了电流，表现为交流“通过”了电容器． 例题选讲： 例题1、关于电感对交变电流的影响，下列说法正确的是（ ） A、电感不能通直流电流，只能通交流电流 B、电感对各种不同频率的交变电流阻碍作用相同 C、同一只电感线圈对频率低的交变电流的阻碍作用较小 D、同一只电感线圈对频率高的交变电流的阻碍作用较小 例题2、对电容器能通交变电流的原因，下列说法中正确的有（ ） A、当电容器接到交流电源上时，因为有自由电荷通过电容器，电路中才有交变电流 B、当电容器接到交流电源上时，电容器交替进行充电和放电，电路中才有交变电流 C、在有电容器的交流电路中，没有电荷定向移动 D、在有电容器的交流电路中，没有电荷通过电容器 作业布置: * * 电感和电容对交变电流的影响 景泰二中高二物理备课组 肖涛 × + - × + - 一、感抗XL 电感线圈对直流电没有阻碍作用，而对交流电有阻碍作用。 通直流、阻交流 1.物理意义： 反映电感线圈对交变电流阻碍作用的大小。 *具体关系： ?多学一点 线圈的自感系数越大、交流电的频率越高,电感对交流电的阻碍作用就越大,即：线圈的感抗就越大. 2、影响感抗大小的因素： （ 1 ）、线圈的自感系数L（长粗密铁） （ 2 ）、交变电流的频率f (1)低频扼流圈： 3、扼流圈 构造：线圈绕在铁心上，匝数很多 ，自感系数很大，即使对频率很低的交流电也能产生很大的感抗.而线圈的直流电阻却较小. 作用：“通直流、阻交流” R1 R2 L 电感在交变电流中的应用 R2两端直流电压与R1两端大约相等，交流电压比R1两端小得多 (2)高频扼流圈： 构造：线圈或绕在铁氧体上，或有的空心，匝数少 ，线圈自感系数小，感抗小 .线圈只对高频率的交变电流有较大的阻碍作用，对低频率的交变电流阻碍作用较小，对直流电的阻碍作用更小. 作用：“通直流、通低频，阻高频” 3．扼流圈 请同学们分析一下，低频扼流圈对高频交流电是否有显著的阻碍作用？高频扼流圈对低频交流电是否有显著的阻碍作用？ 有 无 总结：电感对交变电流的阻碍作用： 通直流、阻交流； 通低频、阻高频。 × + - 结论：直流电不能通过电容器．交变电流能够通过电容器．即： 电容器具有“通交流，隔直流”的作用。 电容器通过充电和放电电路中就有了电流， 表现为交流“通过”了电路。 电容通交隔直的原因分析图示： 1、实验 ： 在实验中先接通电路，观察灯泡亮度，再除去电容，重新接通电路观察亮度变化。 2、实验现象： 灯泡变得更亮 3、实验结论： 电容器对交流电路存在阻碍作用。 电容器对交变电流的阻碍作用 二、容抗XC (1)反映电容对交流电的阻碍作用. 电容越大，交流的频率越高，电容器对交流的阻碍作用就越小，即：容抗越小。 *具体关系： ?多学一点 (2)影响容抗大小的因素 电容器的电容C 交变电流的频率f (3) 、应用 (a)隔直电容：隔直流，通交流。 C R ~ 自前级输入 向后级输出 在电子技术中，声音、