7.1力讲课.ppt

o F甲=10000N F乙=10000N 例4.甲乙两小组进行拔河比赛，甲组的拉力是10000N水平向左，乙组的拉力也是10000N水平向右。 2500N 注意： 图示同在一个作用点上的几个力只能统用一个标度。 2. 力的示意图：用一根有向线段表示出一个力的方向和作用点的方法就叫力的示意图。 例1.一物体受到水平向右200N的拉力。 o F=200N 例2.一物体受到水平向左500N的推力。 F=500N o o 例3.一物体受到竖立向上100N的拉力。 F=100N o 例4.甲乙两小组进行拔河比赛，甲组的拉力是10000N水平向左，乙组的拉力也是10000N水平向右。 F甲=10000N F乙=10000N 七、力的分类： 按性质分类：力学中常见的力有重力、弹力、摩擦力。 按效果分类：有压力、支持力、拉力、动力、阻力、浮力等。 小结： 1.力是一个物体对另一个物体的作用。 2.力的单位：N。 3.力的作用效果是 4.力的三要素：大小、方向、作用点。 1.形状改变 2.状态改变 1 快慢改变 2 方向改变 3快慢和方向同时改变 5.力的图示和力的示意图。 课堂练习： 1、指出以下各个力的受力物体和施力物体. （1）书对桌面的压力 施力物体是_____，受力物体是______。 （2）悬绳对电灯的拉力 施力物体是_____，受力物体是______。 （3）手对门的推力 施力物体是_____，受力物体是______。 （4）磁铁对铁钉的吸引力 施力物体是_____，受力物体是______。 绳子 书 桌面 电灯 手 门 磁铁 铁钉 * * * * * * * * * * * * 第七章 运动和力 第一节 力 请同学们欣赏一组图片，体验一下对“力”的感受。 “哥伦比亚号”发射升空 我国神舟六号发射升空 在宇宙飞船、航天飞机升天的一刹那，我们都有一种 的震撼。 “力” 人推车 拔河 举重 这三幅图有什么共同特点？ 人推车，人对车用了力． 人拔河，人对绳子用了力． 是不是 只有人才能对物体施加作用呢？ 人举重，人对重物用了力． 都是人对别的物体施加了作用 推土机推土 耕犁土地 起重机吊起重物 运动员踢足球 磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 不直接接触的物体间也会产生作用． 同名磁极相互排斥 带静电的橡胶棒吸引小纸屑 请观察思考下列这组图片又有何共同点呢？ 物理学中，通常把物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等等作用统称为力。 一、力的定义： 马 人 书 磁铁 车 水 桌子 铁钉 拉 提 压 吸引 ......... *物体对物体的作用就叫力。 一、力的定义： * 物体对物体的作用就叫力。 * 每个力都有两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。 施力物体 受力物体 桌子 铁钉 马 人 书 磁铁 车 水 拉 提 压 吸引 ......... 二、力的相互性： * 一个物体对另一个物体有作用力的同时，另一个物体对这个物体也有作用力。即：物体间的作用是相互的。 电线对电灯有向上的拉力，电灯对电线也同时有向下的拉力。 船桨对水有向后的力。同时，水对船桨有向前的推力，使船前进。 二、力的相互性： * 一个物体对另一个物体有作用力的同时，另一个物体对这个物体也有作用力。力是相互的。 电线对电灯有拉力；电灯对电线也同时有拉力。 想一想：电线对电灯的拉力； 受力物体是： ； 施力物体是： 。 电灯 电线 电灯对电线的拉力； 受力物体是： ； 施力物体是： 。 电灯 电线 二、力的相互性： 1、一个物体对另一个物体有作用力的同时，另一个物体对这个物体也有作用力。 电线对电灯有拉力；电灯对电线也同时有拉力。 2、物体和物体间的作用是相互的，一个物体是施力物体，同时也是受力物体。 3、一个物体对另一个物体的力，和另一个物体对这个物体的力，称为一对相互的力。 4、如果把一个力叫作用力，则另一个力就叫反作用力。 二、力的相互性： 5、作用力和反作用力的关系： （1）等值反向共线性：作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、并作用在同一条直线上； （2）同性性：作用力和反作用力是同性质的力； （3）同时性：作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失； （4）异体性：作用力和反作用力作用在不同的物体上（即：受力体不同）； 二、力的相互性 工人推车的力： 施力物体 受力物体 大力士用力举起杠铃的力： 施力物体 受力物体 工人 煤炭车 大力士 杠铃 “大象卷起木材”的力： 施力物体是 受力物体是 大象 木材 举例： 三、力的单位： 在SI制中：力的单位是：牛顿 ， 简称 ：牛 ， 符号：N 1N的大小：用手拿起两个鸡蛋的力大约是1