作文评语之记叙文大全.doc

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作文评语之记叙文大全

作文评语之记叙文大全 ? 内容:1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。   2.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。   3.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。   4.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。   5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。   6.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。   7.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。   8.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。   9.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。   10.外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。   11.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。   12.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。   ①前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切   ②叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。   ③详略安排不当,主次不够分明。   ④内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。   ⑤与时代气息不符,内容过于陈旧老化。   主题:1.重点突出,中心明确,立意鲜明。   2.观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。   3.主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。   4.主题严肃,思想高尚,进取心较强。   ⑴. 中心不够明确,立意不够清晰。   ⑵. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。   ⑶. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。   ⑷.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。   情节:1.情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。   2.情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。   3.情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。   ⑴. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。   ⑵. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。   ⑶. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。   ⑷. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。   ⑸. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。   ⑹. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。   修辞:1.比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。   2.适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。   3.不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。   4.巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。 ? 初中学生作文常用批语评语精选 内容(优点): 1. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。 2. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。 3. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。 4. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。 5. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。 6. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的 思维,让人觉得生动有趣。 7.???景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面 前的恰似一幅生动传情的写生画。 8.???想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充 满了艺术魅力。 9.???事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清 晰的思路与谋篇布局的能力。 10.???外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一 面镜子,真是所谓“相由人生”。 11.???环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过 程中的来龙去脉。 12.???神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的 言谈举止具有了鲜明独特的个性。 内容(不足): 1. 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。 2. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。 3.

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