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错觉作文记叙文 错觉 作诗作文须与时俱进，启功先生论诗有《综论》：“唐以前诗次第长，三唐气壮脱口嚷。宋人句句出深思，元明以下全凭仿。”他解释说“仆尝谓，唐以前诗是长出来的，唐人诗是嚷出来的，宋人诗是想出来的，宋以后诗是仿出来的。” 作诗如此，作文亦如此，与时俱进。 当前写作记叙文应注 意的几点： 1、记叙文需要记叙和描写，需要一个故事或一组前后相系的故事链作为承托的框架。议论、抒情的部分要进入语言描写和心理描写。 这个或这些故事无论取材于真实生活，还是利用阅读经验进行营构，或者两者皆备，都要落实到自己的现实生活中，始终有“我”“我的”在。也就是要讲好你自己或者身边的人的故 事，不要离开现在的实实在在的生活。 若故事主角离你的生活太远，总会让阅卷人寻思——这是他自己创作的，还是抄袭的，还是一个老故事的缩写？ 2、记叙文所叙述的故事，要与一种思想、一种感情紧紧地联系在一起，否则就不叫作文了。 3、记叙文的情节首先是有条不紊地叙述出来的，不是说出来的一些事的堆 积。情节要曲折有致，叙述宜一波三折。 4、描写的“点”要生动，同时，必有一些叙述的“面”来承托，叫做详略得当。“点”与“面”，两者要兼顾。 题目 阅读下面这首诗，根据要求作文 错觉（泰戈尔） 河的此岸暗自叹息——“我相信，一切欢乐都在 对岸。” 河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。” 你品读这首诗后产生了哪些联想或感悟呢？请根据你的联想或感悟，以“错觉”为话题，写一篇不少于800字的记叙类文章。要求：文体特征鲜明，题目自拟，立意自定，不得抄袭。 范文 母亲与鱼 因为母亲，她始终有 篇二：高考记叙文范文 高考记叙文范文 路 是 月 的痕 依稀想来，已有几年末踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的、在月下泛着檬拢柔和的光。路的那头，连着河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子归来? 父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠，父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还几自傻呵呵地笑。每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛，父亲常常放开牛绳让牛自己去吃草，他便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。 随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲来，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙;讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看;我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了，在被我吼了儿次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再捞叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了他不务正业的标志。 我要到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍，路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我末回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了他，我的父亲。我请求父亲给我吹笛，他答应了。硬咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之，博，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十A年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。 路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂! 将生活融入文中 《路是月的痕》是一篇非常优秀的记叙文。记叙文有别于议论文，它不要求推理十分复杂，也不要求抽象地表现不同层次的思想观点，只要能表现出一个主导性的主题思想就行了。重要的是要看人物、情节、环境的描写是否准确、生动、形象，是否能调动多种艺术手段表现生活。 文章所写，集中于我对父亲吹出的笛声的认识:儿时感觉最美，少年时将父亲吹笛视作不务正业，到外地求学后又与笛声产生 强烈的共鸣。笛声原本没有大的变化，我的认知发生巨变皆因 我受感情(即对父亲本人的感情)的支配!这样的内容，这样的主题，非常准确、非常形象地论释了感情亲疏与认知的关系这个话题。 作者调动了叙述、描写、议论和抒情等多种表达方式表现生活。由于作者十分熟悉农村生活，所以文中描写逼真而感人，如日暮听笛、nH下路景等，其悠远的意境，优美的语言，深挚的浓情，无不留给读者美好的回味。 父 爱 无言 在我幼小的记忆里，家庭是一个檬肮的概念，如果要在它前面加上定语，我真的找不出一个恰当的词语