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stk指导书 篇一：基于STK的卫星总体任务分析与设计实验指导书 航天课程实验平台: 基于STK的卫星总体任务分析与设计实验指导书 2006.04.01 前言 实验背景 随着我国航天事业的蓬勃发展，为了培养高层次的专业化航天人才,本学科拟建成航天类课程实验平台，并准备为研究生开设相关实验课程。 本平台是利用国际先进的STK软件进行二次开发而形成的，Satellite Tool Kit即卫星工具包，是航天工业领先的商品化分析软件，它可以快速方便地分析复杂的陆、海、空、天任务，并提供易于理解的图表和文本形式的分析结果，确定最佳解决方案。它支持航天任务周期的全过程，包括政策、概念、需求、设计、制造、测试、发射、运行和应用。 实验目的及任务 该实验平台的建设目标是培养学生对飞行器设计理论与实验方法的掌握，对仿真实验的理解与操作，提高动手能力，为将来毕业走上工作岗位打下扎实的基础。因此，本实验平台将成为航天类课程教学的一个重要内容。 本实验平台集教学与实验为一体，充分发挥学生的创造性，培养学生实际应用能力。使学生能将所学的专业知识具体化、形象化、可视化，达到全方位立体化的教学效果。 实验组成 实验平台主要由以下五个部分组成： 1. 太阳同步/回归轨道设计与分析 2. 地面站测控方案设计与分析 3. 地面目标覆盖特性分析 4. 卫星太阳电池阵光照特性分析 5. 卫星机动轨道的斯基与分析 实验设备 硬件：标配计算机一台，其它仿真设备若干 软件：Windows XP操作系统，4.0版本以上STK软件 实验1:太阳同步/回归轨道设计与分析 1.1 实验目的 ? 了解STK软件的一般功能 ? 掌握STK软件的基本操作 ? 学会如何建立新场景 ? 学会如何创建设置新卫星 1.2 实验步骤 一．建立与设置场景 在创建卫星之前，我们要学会如何建立基本场景(Scenario)。 1. 启动STK，点击Scenario图标创建新场景，命名为1Scenario。 2. 在对象浏览器窗口选中1Scenario，然后从Properties菜单中选择Basic 也可以右键点击场景1Scenario，在弹出的快捷菜单中选择Basic。 3. 如表1-1所列，设置Time Period属性页的参数如下。 表1-1 示例场景Basic类Time Period属性设置 4. 如表1-2所示，设置Animation属性页参数如下。 5. 如表1-3所示，设置Units属性页参数如下。 表1-2 示例场景Basic类Units属性设置 6. 选择Description属性页，在Description的空栏里，填入My basics Scenario 7. 全部完成后，点击“确定” 现在，已经建立了基本场景，下一步就是在场景中创建卫星，通过对卫星轨道的定义，来实现太阳同步轨道以及回归轨道的设计. 二．建立与设置卫星 首先，创建太阳同步轨道卫星，步骤如下。 1. 在浏览窗口，点击Satellite图标，创建一个新卫星，可以利用轨道向导Orbit Wizard定义卫星轨道，如果Orbit Wizard没有自动出现，可以从Tools菜单选择。 2. 点击“下一步”到第二个界面，如图1-1所示，选择Sun Synchronous，点击“下一步”。 图1-1 Orbit Wizard第二界面 3. 如图1-2所示，第三个界面，设置下项目参数，如表1-4。 图1-2 Orbit Wizard第三界面 4. 点击“下一步”，设置如下项目，如表1-5，设置完成后如图1-3所示。 表1-5 第四界面参数 图1-3 Orbit Wizard第四界面 篇二：给用户《STK-W-3C说明书》 STK-W-3型水轮机自动准同期 微电脑控制器 使用说明书 扬州润邮自动控制设备研究所 目 录 概述?????????????????????（1） 功能特点???????????????????（1） 面板上的开关?????????????????（3） 外围电路???????????????????（4） 怎样检查控制器????????????????（5） 安装与接线??????????????????（7） 调试?????????????????????（8） 电站使用???????????????????（11） 注意事项???????????????????（14） 主要产品??????????????????? 封底 产品安装调试使用之前，敬请详细阅读说明书！ 概 述 《STK-W-3微电脑控制器》自上世纪80年代问世以来，由于其动态性能优良、质量可靠、操作简单等