三年级作文超市.doc

三年级作文超市 超市购物300字作文 今天早上，我和妈妈来到了我我家附近的超市，因为妈妈单位又发了购物卡，所以我趁这个机会和妈妈要我喜欢的玩具，妈妈一般都给我买，我心里当然很高兴啦！ 里面有各种各样的商品：文具、零食、玩具、工具和美丽的精致品……有的箱子里摆着苹果、橘子、西瓜，有的摆着白菜、萝卜、茄子等，我们挑了好半天才选到了一些家庭必备用品、一些零食、饮品、香油、醋还有我喜欢的牛肉条。当然我还选了一个变形金刚，妈妈说了这是这次考试好的奖励。真的太好了，下次我还要考好，因为我又有了喜欢的玩具，嘻嘻！ 交完钱我和妈妈做着车回家，一路上我们唱着欢快的歌！我的心里更是一直高兴着，这一天真是太高兴了！ 篇二：逛商场 小学作文三年级教案 《逛商场》活动现场流程 活动目的： 1、能清楚讲述逛超市的顺序，并能语句完整，清楚明白。 2、培养学生的观察能力，抓住重点。 活动重点：培养学生的观察能力，抓住重点。 活动难点：能比较完整地讲述逛商场流程，抓住重点。 活动流程： 一、 闪亮登场，导入新课。 各位家长，亲爱的同学们，大家好!我是快乐作文嵊州分校，姓肖，大家可以叫我肖老师。来，我们打个招呼：“同学们好！”（“肖老师好！”）在肖老师的课堂上，可以吃美味的食品，做好玩的游戏，听好听的故事，观察活泼可爱的小动物，欣赏美丽的植物。有的时候甚至像刘谦一样变神奇的魔术，最关键的是每次作文课都能学到写作方法和技巧。这样的作文课你们见过吗？你们相信吗？接下来就让肖老师带领大家见证奇迹。（与学生互动，拉近距离，激发学生好奇心。） 一、积累冲关。 1.师：请大家来听听接下来的声音，这声音可能是在哪里听到的呢？“全场大促销，买一送一了。 生1：我想是在店里。 生2：我想是在商场或者超市。 2.师：事不宜迟，咱们也赶快去看看有什么好东西在卖吧！哎，可是，老板知道同学们很厉害，想考考同学们，设立了关卡。说要过关了才能去逛超市。同学们有没有信心过关呀？ 生：有。（播放课件） 3.师：大家这么有信心，请看我们的积累冲浪关。这些词语都认识吗？我请一位同学读一遍。谁能用这里面的两个或两个 以上的词语造句？（请两位同学造句） 4.看来积累关对同学们来说太小儿科了，接下来要加大难度。在我们去之前，已经有一位小朋友去逛过恐龙街了。我们也去恐龙街凑凑热闹吧。可是，也别忘了把你的冲关任务完成哦。边看小作者的这篇作文，边完成学案（一）上的任务。3分钟时间（播放课件） 5.师：时间到了。我们来看下，同学们的冲关任务完成得怎么样？第一个小任务，小作者 逛恐龙街是按顺序逛的，请你找出文中表示顺序的词语。 、（2来到恐龙街小作者都看到了什么？听到了什么？ （3文章详略得当，你能找出文章详写的部分吗？ （4小作者用了一个什么词来总结恐龙街的特点? 热闹 （播放课件）（1.言之有序 （刚进街口-------来到—— 再往里走） （2. 抓住吸引自己的，不用面面俱到 （3.详略得当 二．用心表演，细心观察 1.师:小朋友们，我们就要进入最重要的一关了。你们做好准备了吗？请大家闭上眼睛，我们就要乘上开心巴士出发喽。嘟嘟嘟，我们到达目的地了。请小朋友睁开眼睛，你第一眼看到了什么？被什么吸引了？ 生：被“开幕庆”这三个金黄色的大字吸引了。它们好像在向我招手，在欢迎我们的到来。 生：被“快乐超市”这几个大字吸引了。它们像几个活泼的孩子，蹦着跳着在欢迎我们的到来。 2.师：好了，同学们，我们已经到超市门口了 ，你看到什么了？ 生:看到大家都成群结队的往超市里面走，看起来很高兴。 3师：观察了门口，我们就要进去了。我们先来到卖菜的地方。看下这里都有哪些菜？它们像什么 呢？ 生1：又大又胖的白萝卜，绿油油的莴笋。 4师：看看，最热闹的地方还是卖水果的地方。看看有哪些水果 生1：黄澄澄的橙子，红通通的苹果。 5.师：瞧，这些卖水果的销售员，可是使出浑身解数呀！我要请两位同学来模仿推销员来推销自己的水果了。一位推销香梨，一位推销苹果。可以从外表，味道，已经吃了有什么好处来推销。 生1：小小的香梨，穿着浅绿色的外衣，皮薄肉脆，吃一口马上甜到心里，吃两口长寿十年哦。大家赶快来买哦。 小结：多么有意思的推销。我们再一次把掌声送给他们。原来逛超市也可以观察到这么多 有意思的东西。我们再来回忆一下，我们今天是去逛哪里了呀？一下车就被哪几个字吸引了呀？走进超市，我们来到了菜市场，看到了有哪些菜？“水果大促销，赶快来买呀”我们寻着声音来到水果部，这里有哪些水果呀？最引人注意的还是那些销售人员。他们在推销什么，是怎么样推销的？ 看来超市也是热闹非凡，大家开心而来，满意而归。 三．课外拓展 师：我们学会了按顺序观察，那么除了逛超市可以这么写