三年级妙笔作文.doc

三年级妙笔作文 第一讲：妙笔作文的秘密（一） 【老师寄语】 一、什么是作文？ 对于刚刚接触作文的你们来说，必须先明白什么是作文。简单来说，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体 。 二、小学三年级作文写什么？ 从内容上来讲，三年级的作文主要围绕人和事展开，也有风景类作文。那么这是不是给我们的写作指明了方向，我们就知道自己该在哪些方面去努力，提升自己。举个简单的例子，写人的文章应该注意什么呢？写人的作文最重要的是突出人物特征。那么什么是特征呢？人物特征就是___________________________________。 三、学会这些，作文轻松又快乐 （一）重视积累：好词好句好段；名言警句；诗歌 从今天开始，请你准备一个积累本，我们一起来收集名言警句，收集诗歌，收集优美的词语段落，这些不仅可以用于作文，还能增加你的见闻，丰富你的内涵，提升你的品位。另外，你也要注意观察你的生活，留心你身边的人、物，并随时把你的感悟记录下来。 （二）使用修辞 1.比喻：——形象生动，更易理解，让句子跳动起来。 总结1：比喻句是_______________________________________________________________。快来展示一下你的本领吧： ______________________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________________ ③ ______________________________________________________________________________ ④______________________________________________________________________________ 2.拟人——形象生动，让万物都灵动起来！ 【例句】：风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。 兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 总结2：拟人句就是______________________________，使其具有人的外表、个性或情感的一种修辞手法。 快来展示一下你的本领吧： ______________________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________________ ③ ______________________________________________________________________________ ④______________________________________________________________________________ 3.排比——增强语气，增加感情，烘托气氛 【例句】“我和书的故事实在太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚”。 总结3：排比就是_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （1）用排比写人，可将人物刻画细致。如：他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样的坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。” （2）用排比写景，可将景物描写得细致入微，描写细腻，形象生动。如“山朗润起来了，水 涨起来了，太阳的脸红起来了”（朱自清《春》）；“像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英种子一般的雪，在风中飞舞”（郭风《松坊溪的冬天》） （3）用排比说理，可将道理说得充分透彻。如“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候”（朱自清《匆匆》）； （4）运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。如“保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！” 快来展示一下你的本领吧： 【例句】书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好