分析材料如何体现中华文化的特征.doc

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分析材料如何体现中华文化的特征

分析材料如何体现中华文化的特征 第三单元中华文化与民族精神(一) 一、基础题(共45分,选择题每小题4分) 1.(2013·盐城质检)下列说法能够证明中华文化“源远流长,一脉相承”的是( ) 由甲骨文演变而来的汉字是世界上生命最长的文字 我国各民族文化异彩纷呈共同熔铸了灿烂的中华文化 发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 我国古代科技注重实际运用,具有实用性、整体性的特点 A.B. C. D. 【解析】 中华文化源远流长,汉字和史书典籍是见证。中华文化博大精深,具体表现在中国文学艺术独树一帜,科学技术成就独领风骚;一方水土、一方文化;中华之瑰宝、民族之骄傲。由此可见,体现的是中华文化源远流长,体现的是中华文化博大精深。 【答案】 B 2.国画,又称“中国画”。国画强调“外师造化,中得心源”“融化物我,创制意境”,要求“意存笔先,画尽意在”,达到以形写神,形神兼备,气韵生动。上述材料说明( ) 中华文化源远流长 中华文化博大精深 中华文化异彩纷呈、内涵丰富 中华文化博采众长 A. B. C. D. 【解析】 题干强调了国画丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格,说明中华文化独树一帜,独领风骚,博大精深,是正确的。在材料中没有体现。【答案】 C 3.(2013·江西重点中学协作体二联)由张艺谋、王潮歌、樊跃“印象铁三角”组合必威体育精装版导演创作的印象系列第六部作品《印象普陀》,在浙江普陀揭开全球首演的帷幕。印象系列的六部作品虽同冠“印象”之名,但每一部都风格迥异,凝聚着不同地域浓烈、深刻的文化特色和独树一帜的气质、风韵。从《文化生活》角度看,这是因为( ) A.中华文化所特有的求同存异、兼收并蓄的包容性 B.各具特色的民族文化使世界文化五彩缤纷、丰富多彩 C.尊重文化多样性,首先要尊重、培育、发展好本民族文化 D.不同的区域、不同的自然环境,有不同的文化特征 【解析】 “每一部都风格迥异,凝聚着不同地域浓烈、深刻的文化特色和独树一帜的气质、风韵”说明的是不同文化具有不同的特点,这是由历史传统、地域环境、思想文化、发展水平等方面的差异所造成的。 【答案】 D 4.“宫商角徴羽,琴棋书画唱,孔雀东南飞,织女会牛郎,深爱这土地,丝路到敦煌,先人是炎黄,子孙血一样??”一曲《龙文》打动人们的不仅是优美的旋律,更有涌动着的连绵不绝的中华文化血脉和融入其中的民族情感。对此认识正确的是( ) 文化与政治相互影响、相互交融 中华文化源远流长 传统文化促进人的全面发展 中华文化博大精深 A. B. C.D. 【解析】 文化与政治的关系在材料中未直接提及,不选;传统文化有精华也有糟粕,优秀的传统文化才能促进人的全面发展,不选。 【答案】 B 5.(2013·德州模拟)《舌尖上的中国》是中央电视台播出的美食类纪录片,主要内容为中国各地的美食,展现了中国饮食的“东酸、西辣、南甜、北咸”之别。这种差别反映出中华文化的( ) A.差异性B.民族性 C.地域性D.包容性 【解析】 中国饮食具有“东酸、西辣、南甜、北咸”之别,体现了中华文化的地域性,C符合题意。 【答案】 C 6.俗语说:“沧海不遗点滴,始能成其大;泰岱不弃拳石,始能成其高。”该俗语一定意义上揭示了中国文化绵延不绝的原因,这主要表现为中华文化( ) A.求同存异 B.兼收并蓄 C.推陈出新 D.博大精深 【解析】 “不遗点滴”“不弃拳石”主要表明兼收并蓄,B符合题意;A、C、D不能在材料中直接体现。 【答案】 B 7.下列对中华文化包容性的看法正确的有( ) 对中华文化的发展,有重要的促进作用 消融了其他民族的文化 吸收、借鉴其他民族文化,并与之和谐相处 增强对本民族文化的认同 A. B. C.D. 【解析】 说法错误,应予排除。 【答案】 D 8.(17分)材料一 “好客文化”是齐文化、鲁文化共有的文化基因,是山东人民在数千年的历史长河中通过融汇各种思想,去芜存菁而形成的具有山东特 色的地方文化,已经沉淀为鲜明的“山东性格”。 材料二 山海兼备的齐鲁文化相异于“四塞之地”的秦文化、地居中原的三晋文化,不同于南方的楚文化,与在干燥西部发展起来的游牧文化更是大相径庭。 我国各民族文化相互融合,无法区别 A. B. C. D. (1)材料一体现了中华文化的什么特征?(7分) (2)结合材料二,说明齐鲁文化与各地特色文化之间是什么关系?导致它们之间巨大差异的因素是什么?(10分) 【解析】 本题以齐鲁文化为背景材料,考查中华文化的相关知识。解答第(1)问,可以从中华文化源远流长、博大精深、包容性等角度来组织答案。第(2)问考查我国区域文化之间的关系及存在差异的原因。 【答案】 (1)齐鲁文化是山东人民在数千年的历史长

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