DLTS-13学生身份标识规范.docVIP

目 次 1 概要 1 1.1 范围 1 1.2 目的 1 2 引用 1 3 定义 2 4 概念模型 3 5 数据类型 4 5.1 字符串 4 5.2 可用的抽象字符 4 5.2.1 非数字、非特殊的抽象字符 4 5.2.2 数字 4 5.2.3 特殊字符 4 5.3 编码字符 4 DLTS-13 学生身份标识规范 概要 范围 本规范将指定学生身份标识的组成和编码(encoding)。学生身份标识是与学生相关的符号，如:登录名。学生身份标识要尽量简单，能够方便记忆与签发。 目的 使学生能使用标识来读取和保存记录。不同学生会有不同要求，所以不少常用的标识符对学生身份标识而言并不可行。例如，将信用卡号作为学生身份标识是不可行的，因为低年级学生没到法定年龄，不会拥有信用卡；另外，信用卡的帐号和密码也不方便记忆。 使学生能方便地获取和记忆自己的身份标识。 使学生在不同系统的监督下，可以通过身份标识对自己储存在不同地方的记录进行适当的操作。 使获得授权的个人或组织可以查找某个学生的全部记录。 使学校等教育机构能简便地给学生签发唯一的学生身份标识。 使学校和供应商通过分布式管理系统和分布式学生数据库能为学生提供各种学习所需的服务。 使学习技术系统能迅速查找学生的档案和参数，如：学习风格、学习能力、体能、文化等的属性。 引用 IEEE 1484.3, Learning Technology Glossary. 教育技术术语表 ISO/IEC 10646-1:1999, Universal Multiple-Octet Coded Character Set (UCS). 通用八位编码字符集 ISO/IEC 11404:1996, Language Independent Datatypes 语言独立数据类型 定义 定义和术语 术语名称 英文对照 解释 4-位编码 4-bit encoding 用4位编码， 例如：数字键盘(如电话)传送标识符。 5-位编码 5-bit encoding 用5位编码， 例如：口头传送标识符时，“NO.1234” 可以编码为“N1234”，即数字加上一位不分大小写的字母。 6-位编码 6-bit encoding 用 6 位编码，例如：ASCII 码 从0x20 (空格) 到 0x5F (下划线), 即数字、字母字符和特殊字符。 7-位编码 7-bit encoding 用 7 位编码, 例如：ASCII。 8-位编码 8-bit encoding 用 8 位编码, 例如：ISO 8859-1。 16-位编码 16-bit encoding 用16 位编码, 例如：Unicode, ISO 10646-1 UCS-2，shift JIS。 32-位编码 32-bit encoding 用32位编码, 例如：ISO 10646-1 UCS-4，UTF-8。 绑定 Binding 从一个框架或规范到另一个框架或规范的应用或映射。 编码 Encoding 把信息用比特和字节的格式加以表示。 编码字符 Encoding character 编码时采用的字符。 注：与11.抽象字符区别 抽象字符 Abstract character ISO/IEC 10646-1 通用字符集(UCS) 的字符，与编码无关。 注：与10.编码字符区别 代理 Agent 代表人的行为和动作的自动化系统。 人的标识符 Human identifier 与人相关的符号。一个人可有多个标识符,但一个标识符只能对应一个人。 人的信息 Human information 在信息技术系统和学习技术系统中与人相关的、被引用和查找的信息。 未指定（定义）行为 Unspecified (Undefined ) behavior 实现行为或者一个实现的值，规范对其不做要求。 实现时定义的行为 Implementation-defined behavior 未指定的行为，其中每个实现证明了选择是如何形成的。 组织 Group 分享某些公共属性的一个用户集合。 组织可由管理员、用户或其他人生成。 根据管理员策略，一个用户可属于多个组织。 最低峰值 Minimum-maxima Simplest permitted maxima 实现时定义的最大值的下限。 缩写 IEC: International Electrotechnical Commission 国际电工协会 IEEE: Institute of Electrical and Electronic Engineers 电气与电子工程师学会 ISO: Internat