团队与成长,发言稿,教师.doc

团队与成长,发言稿,教师 篇一：教师团队演讲稿 教师团队精神演讲稿 也谈团队精神构建和谐集体，发扬团队精神是目前比较流行的一个话题，在此我结合我 们年级组的若干事例也想谈谈团队精神的重要性。朱海宏是我们大班年级组的一位老师，其 对待教学的态度为大家所称道，属精力充沛型。这次园里举行青年教师研讨课活动，她也是 其中的一个。借此活动，她一并承担了年级组四月份的一课三议任务。俗话说得好，一个篱 笆三个桩，一人有事众人帮。我们年级组所有的成员也没闲着,帮忙找题材、选音乐、修教案，忙得不亦乐乎。最后结 合朱老师的教学风格，我们制定了一个以创编歌词为主的音乐活动方案《春天》。通过年级组 的多次研讨，再加上朱老师的精心加工，展示活动顺利进行了，并得到了园内姐妹的好评。 朱老师在谈对次活动的体会时，很有感触地说：“这次的活动多亏了年级组的姐妹们，通过多 次的实践，自身技能得到了锻炼，业务水平得到了提升。在这样的一个集体里生活学习，我觉得很幸运。”朱老师的一番话也道出了我们所有人的 心声。我想只要每个人都具有这种团队意识，那么所有要面对的困难都算不上是困难。但有 些人为了满足自己一点点的私心而于集体利益不顾,这种行为在我们这个年级组是看不到的， 对此是深恶痛绝的。就拿近期的全园角色游戏评比活动来说吧。我们充分发挥了年级组的集 体力量，个个出谋划策,从游戏环境的创设到游戏活动的设计，都进行了认真的研讨。力争在 突出共性的基础上显出各班的特性，从而提高幼儿的整体游戏水平。功夫不负有心人，我们 的共同努力终于得到了园领导及同事们的认可。在这次评比活动中，我们年级组的四个平行 班都拿到了较高的分值，这也将鼓励我们为进一步完善幼儿游戏环境而去努力。在各行各业 竞争都非常激烈的今天，我们都有必要来审视一下自己。在工作上把自己的心理调整好，只有融入集体中，才会体会到合作的愉快，领略到工作 的乐趣。我们经常倡导让孩子在自主学习中体验合作的快乐， 成功的喜悦。我们自己又何尝不是呢？我认为，这种以大局为主的集体意识便是团队精 神的体现。篇二：构建和谐教师团队演讲稿构建和谐教师团队演讲稿 尊敬的领导、老师们：大家好！记起我们年级组织的“一创双优”集中教育活动时，我们年级组彭玲霞主任她在总结发 言中提到这句话：没有完美的个人，只有完美的团队。我从这句话中体会到：从简单的任务 到繁杂的任务，从小的团队到大的团体... 这次演讲仅仅围绕主题,倡导老师之间的团结互助、谅解与宽容，促进老师之间的和谐， 努力营造理解与尊重、支持与合作的和谐氛围，使所有教职员工都能在信任和关爱中，体验 生活的美好和人生的幸福,形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。 我们从不同的角度考虑自己对和谐教育的理解，并从平凡的人生来诠释自己对和谐教育 的内涵；深深的理解自己所从事工作的特殊性，理解和谐的价值和意义。我们不仅用自己的 智慧和汗水付诸教育生涯，更用自己的整个生命做依托。通过这次所写既丰富了教师们的文化生活,切实增强了广大教师的责任意识,发挥出了较 高的水平,展现出了自己的最佳风采,还充分反映了我校教师良好的风貌。 我们相信,通过这次演讲稿的书写，老师们收获的不仅仅是鼓舞与激励,更是对教育工作 的一次深刻感悟。篇三：幼儿园教师团队精神演讲稿 幼儿园教师团队精神演讲稿前些日子，我园在组织业务学习时，大家共同学习了一个即熟悉又陌生的概念“团队精 神”，通过大家共同的学习和讨论，我对它有了新的认识、新的感悟。 以前，我把“团队精神”简单的认为是共同合作，积极完成各项工作，而现在我明白了， 那只是“团队精神”的一部分。“团队精神”形成的基础是向心力和凝聚力，它是一个国家兴 盛的支柱，是一个集体发展的动力。可见，它的重要性大到国家、社会，小及集体乃至家庭。 对于一个集体成员全为女性的幼儿园而言，“团队精神”更为可贵。俗话说：“三个女人一台 戏”那么三十个女人就是三十台戏呀！若想把戏唱好，不是一件容易的事，但要想唱出一台 另人叫好的戏，那难度可想而知。(转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网:团队与成长,发言稿,教师)这就需要一种概念极其明确的精神，需要一种极强的力量， 这种精神、这种力量来自于哪里呢？它来源于人与人之间的信任、尊重和理解！ 我想：如果大家都能向彼此伸出你我的手，多一份信任与支持、多一些理解与帮助，携 手共育二十一世纪的新一代，这是我们的责任，更是我们的义务！篇四：构建和谐教师团队 演讲稿 构建和谐教师团队演讲稿 尊敬的领导、老师们：大家好！记起我们年级组织的“一创双优”集中教育活动时，我们年级组彭玲霞主任她在总结发 言中提到这句话：没有完美的个人，只有完美的团队。我从这句话中体会到：