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基层公务员党性分析材料 保持良好作风 树立良好形象 ——2011年党性分析材料 2011年是“十二五”规划开局之年。一年来，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大及十七届五中、六中全会和省、州、县党代会精神,紧紧抓住影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性问题，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，为维护全县社会持续稳定积极努力工作。现结合自己在理想信念、宗旨观念、工作作风、工作业绩、遵守纪律等方面情况的深刻反思，对自身存在的问题及存在问题的根源作如下剖析，并提出今后努力的方向，请组织和同志们给予帮助，我深表感谢。 一、存在的主要问题 （一）系统学习抓得不够紧，与带头学习提高的要求有一定差距。主要表现在：一是学习上的钻劲不如以往，除上班时间有空学习一点外，业余时间自学较少；二是学习内容上系统性、连贯性安排不够，特别是与自己工作涉及较少的方面抓得不紧，往往是因工作需要现炒现卖；三是理论学习与工作实践相结合不够紧密。 （二）工作主动性不够，创新意识不强，与带头争创佳绩和与时俱进的时代要求有一定差距。主要表现在：一是工作不够大胆主动，求稳怕错，主动调研少，推动工作不够；二是认为政法委工作法律、政策性强，程序严格，循规蹈矩点好，少去标新立异，工作创新不够；三是觉得工作年年就是这些，老一套，在争先竞强、创“一流工作业绩”的要求上有所放松。 （三）深入基层联系群众不够，与带头服务群众的要求有一定差距。主要表现在：一是坐办公室时间多，抽时间找机会下基层较少；二是下基层与干部接触多，深入社区、村社群众中了解情况较少；三是下基层就事论事多，专题调研较少。 （四）协调工作做得不够，与各办室共同研究工作少。主要表现在：总认为各办室主任都是领导，涉及的工作都能自己协调，不需要过多的插手。 二、存在问题的根源 （一）学习抓得不紧，“勤奋”精神不足，其根源在于自己放松了对世界观的不断改造 党中央一再要求全体党员特别是党员领导干部必须把学习放在第一位，要学习、学习、再学习。不断加强学习是自己解放思想、更新观念、搞好工作的前提。放松政治 理论和政策法规的学习，特别是“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，政治上就不可能成熟，就不可能有坚定不移的理想信念，就不可能在改造客观世界的同时改造自己的主观世界，自觉积极地贯彻党的路线方针政策，以高度的政治责任感对待