学校四德事迹材料.doc

学校四德事迹材料 四德好少年评选材料 我叫 ，今年8岁半，是实验小学三年级五班的学生。很幸运被班主任刘老师推荐，参加四德好少年评选，我既感到激动，又感到自豪。借些机会，我认真地回想了这三年来的集体生活，我为自己是这个大集体中的一员而骄傲！我们每一天的进步和成长，都是校领导和各位老师辛勤付出的结果，正是你们培育了一代又一代“育才精英”，而我只不过是某一方面的某一个代表罢了。 在学校，我是一名好学生。模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，成绩优秀。作为班干部，时刻注意当好班主任的助手，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。热爱班集体，处处为集体着想，为老师分忧，多次组织参加学校和班级文化体育活动，为班级争了光。在抓好自己学习的同时，还积极主动热心地帮助其他同学。明白“一花独放不会香，百花齐放香满园”的道理，当有同学在学习上遇到疑难问题时，耐心地帮助，毫无保留地讲解，促进了全班同学共同提高。 在家里，我是一名好孩子。虽然我和所有同学一样，是爸爸妈妈的心肝宝贝，但我从不娇生惯养，而是经常帮大人做一些力所能及的家务。比如，帮妈妈择菜洗碗，帮爸爸倒茶端水,父母生病时，还为他们端水送药……我知道我的成长也倾注了他们的心血，我要用行动来回报他们，用成绩来证明我是一个最优秀的孩子。在外出活动时，我坚持做到不乱仍杂物，主动清理白色垃圾，在公共汽车上，我积极 主动为老人让座，在公园里，我热心帮助小朋友。我觉得，我们也是小公民，增强公民意识，提高道德修养，应从我做起，这也应该是我们小学生必须做到的。 我更是一名优秀的少先队员。三年来，我在各方面都取得了优异的成绩。除学习成绩连年名列前茅并被评为学校三好学生外，我还克服了重重困难，参加了业余学习，都取得了可喜的成绩，成为同学们学习的榜样。在以后的学习中我决不会骄傲，我会继续努力，争取取得更好的成绩，多为实验小学争光。 篇二：七年级(4)班,四德少年事迹材料 我叫王婷婷，在枣庄市第二十三中学七年级四班里担任班长一职，是万千学子中普通的一员。入校以来，我都严格遵守学校的各种规章制度，起到模范带头作用，在家中，尽到子女应尽的义务，孝敬长辈，为家长分忧解愁 一、关心集体，帮助同学 作为班里的班长，我需要关注同学们的学习和生活，毕竟刚步入中学，同学们年纪都还小，往往会出现这样那样的问题。这个时刻，最需要注意，处理不好，就 会造成严重的后果。最明显就体现在讨厌学习，经常和其他同学发生矛盾，顶撞老师，这些行为是非常不好的。看到这种现象，我为他们而担忧。于是，我便为了劝阻他们而努力，经常和他们聊天，开导他们，端正他们的态度，希望他们改掉不好的习惯，从各方面帮助他们。对于同学们在成长中产生的烦恼和不适应，我都会和老师协调工作，给他们做心理辅导，是同学们端正态度，对人生保持乐观心态。平时学习中，对于有疑问或是学习差的同学我都乐于给予帮助，督促他们学习，给他们解疑，让他们在学习上进步体会学习的乐趣。我们班的刘硕同学，学习成绩差，虽然聪明但是缺乏自主学习的观念。认识到这一点后，我开始对刘硕进行学习上的辅导。根据刘