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描写秋天的词语 秋高气爽 天高云淡 层林尽染 秋雨绵绵 五谷丰登 瓜果飘香 硕果累累 秋菊傲霜 丹桂飘香 景色宜人 秋风习习 春华秋实 五彩缤纷的秋 小草说, 秋天是黄色的; 松树说, 秋天是绿色的; 花儿说, 秋天是红色的; 梨子说,秋天是黄色的。 而那被落叶装扮了的大地说, 秋天是绚丽多彩的。? 我会填: ( )的秋天 秋天( ) 和老师一起拟题目 迷人的秋天 山野秋色 美丽的秋天 秋天的田野 我爱秋天 秋天的果园 秋天的田野 秋天的图画 秋天的树林 可爱的秋天 中间:抓住秋天景色的几个特征来写 如形状、姿态、色彩、声音。按照一定的顺序,适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。 按一定的顺序写作文 我们可以从远到近,也可以从上到下,从左到右,从整体到局部,还可以按照地点转移的顺序来观察和写作文。 可以写看到的、听到的、闻到的、想到的。 用上修辞手法:比喻、拟人 抓住景物的特点:色彩、形状、姿态 写作方法 看到的:树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景,其中不乏秋天的色彩,有金黄的田野,各色的菊花。 听到的:风吹树叶“刷刷”的声音。 闻到的:梨、苹果等各种水果的香甜。 想到的:农民伯伯忙着收割粮食。 观察一幅图,我们可以从上到下,也可以从远到近,从左到右,从整体到局部,还可以按照地点转移的顺序来观察。 教你一写法 ① 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。( ① 句总写) ②你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇 子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。③它把红色给了枫树, 红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 ④金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。⑤橙红色是 给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!⑥菊 花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的…… 美丽的菊花在秋雨里频频点头。( ② ③ ④ ⑤ ⑥句具体描写)。 作文小秘诀: 作文的中间内容要详细, 首尾要简洁,还可以抒发自己对秋天的喜爱之情。 习作选材 天空:秋高气爽 天高云淡 田野:庄稼丰收 农民忙碌 果园:硕果累累 瓜果飘香 落叶:随风飘落 翩翩起舞 秋雨:秋雨绵绵 如烟如雾 动物:大雁南飞 松鼠储粮 小孩:游玩嬉戏 帮忙丰收 结尾的句子 秋天的景色可真美呀!美在山林,美在果园, 美在菜园,而最美的却是那丰收的景色,那是汗水 浇出的累累硕果啊! 秋天是果实成熟的季节,是丰收的季节。 秋天是一幅美丽的图画,秋天是一个收获的 节,我爱秋天! 秋,收获的季节,金黄的季节,同春一样可 爱,同夏一样热情,冬一样迷人。 小结 孩子们: 今天,我们学习了怎样去观察景物,怎样去写景物,其实,不管写事还是写物,你只要记住“先写是什么,再写怎么样,最后写为什么”,那就成为一篇文章了,只要你们勤学多练,未来作家的小星星就会从我们班里冉冉升起的,加油吧,我的孩子们! 作文结构安排 开头:开门见山,点明题目。 中间:抓住秋天景色的几个特点:如形状、姿态、色彩、声音。按照一定的顺序,适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。 结尾:表达对秋景的喜爱之情。 范文赏析 美丽的秋天 秋天像一把钥匙,趁你不注意,悄悄地把秋天的门打开了。 田野里,玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿,稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮,谷子姐姐也笑弯了腰,高粱妹妹也在一旁偷着乐红了脸。 果园里,石榴咧开嘴笑了,鹅卵石般的枣子熟了,黄澄澄的梨也熟了,葡萄像一串串紫水晶,苹果像一个个小灯笼挂在枝头。 花园里,五颜六色的菊花开了,在梳着她那美丽的头发。桂花开了,正喝着味道浓浓的绿茶。 树林里,黄黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一只金黄的小鸟在跳舞歌唱。红红的枫叶像一枚枚邮票,它乘着风,飘到动物们的家门口,告诉它们要做好过冬的准备。 学校里,教室中不时传来诵“秋天”诗文的读书声,还不时传来喜鹊的叫声。 我爱美丽的秋天。 朝天椒 小米椒 五彩椒 灯笼椒 * * 我眼中的秋天 秋高气爽 层林尽染 秋菊傲霜 天高云淡 大雁南飞 秋收冬藏 瓜果飘香 硕果累累果累 硕果累累 秋雨绵绵 五谷丰登 果飘香 瓜果飘香 五彩缤纷 五次阿兵分 第一段:开头
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