我的同学作文五年级.doc

我的同学作文五年级 我的同学 我的同学XXX，是和我住在同一个小区，从小玩到大的好朋友。他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，身体有点胖，显得很强壮，平常留着一个小平头，很精神，平常不爱说话，但一双眼睛炯炯有神，看见我们总是笑得弯弯的。 别看他不爱说话，但他却有一副热心肠。记得我刚开始学习滑旱冰的时候，小伙伴们已经都学会了，XXX就是其中之一，看到他们穿着旱冰鞋在小区的广场上飞驰的样子，心里真是又羡慕又着急。这时候XXX看到了，他主动滑到我的身边，告诉我滑旱冰最基本的动作。他教我俯身弓腰，伸展双臂，左脚右脚慢慢登滑，我小心翼翼的慢慢挪动，心里很害怕，双臂不敢舒展开，他就在一旁鼓励我，让我大胆些，对我说：“XX，不要怕，我就在一边看着你呢！”有了他的鼓励，我才放心大胆的迈开了步子，甩开胳膊慢慢往前滑。渐渐的我找到了一点点感觉，胆子也大起来了，心里刚有些高兴，腿脚就不听使唤了，身子向后重重的摔去，我心想：“这下非摔个四脚朝天不可！”没想到，XXX一直跟在我的后面，一把抱住我，我向后一压，正压了他个腚墩。“哈哈??”我们抱在一起快乐的笑了起来。 现在，我也能穿着旱冰鞋在路上飞驰了，这里面有XXX很大的功劳。我为拥有这样一位热心的同学而感到幸福，我们会是一生的好朋友。 篇二：五年级作文：我的同学 五年级作文：我的同学 我的同学叫文磊，是一位助人为乐的人。 有一次上数学，因为内容简单，所以老师很快就讲完了，还剩的时间老师让我们自习。听到这句话，同学们匆匆忙忙地从书包里拿出自己喜爱的漫画书或课外书，还有的同学拿出作业出来做，大家做得很认真，看得很专心。这时候我对面的女同学向她同桌请教一道题，这句话打断了她同桌，她同桌向他请教一道题，他不好意思地说：好吧！我给你讲。他拿出笔和练习本开始给他同桌讲，他讲时，我不做作业了，想看看他讲得对不对，他讲得很认真，把每一个细节都给讲到，他同桌听得很认真，好像她觉得她不在这教室里，像在一片树林里那样安静听他讲。慢慢地时间像河水一样流得很快。他讲完了，那女同学也会做了。 还有一次上体育课，体育老师让我们围绕操场跑五圈，跑完了后同学们都是气喘嘘嘘，满脸大汗。这时老师看到我们这个样子，也不忍心让我们再做体育操了。就说：现在自由休息。这时同学们好开心，好高兴，老师看到我们这么高兴，她好像也很高兴，慢慢走进了办公室。时可能因为我们太高兴了，还没围绕操场跑一圈，我就摔了一跤，这一跤让我站都站不起来了，摔在地上时不觉得什么，但是不到一会儿，脚上大块皮肿了。肿的好痛。这时，我的那们同学看到了，紧忙跑过来看，把我扶进了教室。我在教室看见他满头大汗。我心想：要不是他把我扶进教室，可能我现在还在操场上痛苦呢？ 还有一回，下课了，我们都在玩。这时突然从教室里传了一阵哭声，我紧忙跑进教室里，看见一位同学正在哭，一们同学在安慰他，我走过去，问：发生什么事了，安慰他的同学说：下课时，他看他的钱还在没有，可是一看钱不在了，在望地上也没。多少元？我问，三十。他说。这时，那们同走过来，说：别为那一点钱哭，就是哭也没有用。他看见那同学还没有停。他就把那同学拖出了教室，我们也跟着出去。他说：我们来做游戏，让你高兴高兴。说着，就我们也一起来做，上课了，我们都回教室里，我看那同学也不伤心了。 这就是文磊一位助人为乐的人。我要向他学习。 篇三：五年级作文__我的同学 我的同学 范文品读 “骆驼” 他的学习习惯让他在许多地方“高人一等，胜人一筹”，他有一个外号——“骆驼”，不仅仅因为他姓骆，还有个更大的原因，是因为他的吃苦耐劳的品质。 下课了，一个身影映入我的眼帘，只见他一手摸着下巴，一手在草稿本上奋笔疾书，一本数奥大全赫然显现在他的桌子上，他是谁呢？他就是我们班的数学课代表——骆诤谦。 正如他的名字一样，他上课认真，不漏过一分一秒；他积极向上，总是在休息时间做练习；他谦虚，总用别人的长处过滤自己的短处。 大家都知道骆驼素有“沙漠之舟”的美称，骆峥谦就如“班级之舟”一样。他是一个有责任心的人，无论是对待学习还是对待生活，都是那么认真。一次数学课上，老师出去了，身为课代表的他，担任起了管好班级的重任，俗话说：“山中无老虎，猴子当大王”，许多“不安分”的男生见骆峥谦是“自己人”，便肆无忌惮地大吵大闹，只见他当机立断，竟把那几个男生的名字写到了上课吵闹那一行列里，那些男生还嬉皮笑脸地叫他把名字涂掉，可是他说：“王子犯法也要与庶民同罪，你犯了这个规，就得上“光荣榜”，因此大家只有安分地做事，才不会惹麻烦上身。”那几个男生见软的不行，便恶语相加，但骆峥谦没有一丝惧意，他刚正不阿，大公无私的精神让大家敬佩，但也给他埋下了祸根，可是，他还是没有改变，真不愧是个“沙漠之舟”呀！ 希望他能再接再励，好好学习，做一个更加优秀的“骆驼”。 搞