心理健康教育课件《我是谁？认识自我》剖析.ppt

* * 认识自我 人贵有自知之明 知人者智，自知者明 吾当终日三省吾身 知己知彼，百战不殆 要想成功，必须首先认识自己 　　请根据自己的实际情况，很快地完成 10个句子。这些句子都要以“我是个　　　　的人”为结构的。例如： 　1.我是个　　　　　　的人。 　2.我是个　　　　　　的人。 　3.我是个　　　　　　 　　　　　　　　的人。 刚升上初三 外表冷漠，但内心火热 很优秀 　　其中属于表面性的评价（A）、能反映内心的评价（B）、正面的评价（C）、负面的评价（D）分别有哪些？请自己归纳一下。 　　自己眼中的“我”是个　　　　　　　　的人； 　　别人眼中的“我”是个　　　　　　　　的人。 “我很重要” 吗？ 我很重要 　　　　　　毕淑敏 对我们的父母来说，我很重要。 对我们的伴侣来说，我很重要。 对我们的子女来说，我很重要。 对我们的朋友来说，我很重要。 对我们的事业来说，我很重要。 课堂活动： 　　用两分钟时间，在教室里向你的朋友了解你对他们来说是否重要，为什么。请列出三条理由。 　　哦，一天又一天一年又一年盼望长大的童年。 　　今天的我回首昨天，曾经的天真，曾经的幼稚，已渐渐远去。 　　今天的我眺望明天，我将有怎样的人生？怎样实现梦想？ 　　让我们一起向梦想奔去！ 北大是我美丽羞涩的梦 王海桐 作者简介： 王海桐：2001年四川省高考理科状元，曾就读于北大。 父母职业：公务员、教师。 父母教育时常说的话：做什么事都要认真。 爱好：躺在床上看电视、读小说、吃东西。 最爱看的书：《金锁记》、《灌篮高手》、蔡志忠漫画 最欣赏的一句话：一个人可以被毁灭，但不可以被打败。 寄语高中生：好好学、好好考 交流分享： 　　课文中有许多表现作者坚定、乐观、迷惘的语句或段落，请找出一两个能引起你共鸣的句子，谈谈你的感受。 交流活动： 让我宣布： 我的梦想是　　　　！ 梦想，是在行动中与现实缩短距离的。 千里之行，始于足下。 　　请审视你写下的梦想，你希望它们何时实现？是六个月？一年？三年？七年？十年？二十年？请写在梦想的后面。千万记住：你定的时间多少，将决定你付出的是何种努力。