心理分析与沙盘游戏剖析.ppt

心理分析与沙盘游戏 沙盘游戏内含的技术，被称之为“积极想象”（Active lmagination),这正是源于中国文化的一种智慧，荣格从中国首家修炼中（《金花的秘密》）获得的启示，心诚则灵，至诚若神（心想事成）。 心理分析与沙盘游戏 沙盘游戏治疗的目的，被称之为自性化，individuation,or individuation process;一种成为真正自己的心理历程，这也正是探索心灵之旅的真切意义。 心理分析与沙盘游戏 如何能做到“自性化”呢？用中文来表达 便是“正心诚意” 便是“明心见性” 便是“天人合一” 心理分析与沙盘游戏 东方心理分析研究院校训 得心应受 观感化物 心理分析与沙盘游戏 心灵的运作可以比喻为水的流动。 《易经》的坎卦便是最好的写照：‘习坎，有孚，维心亨，行有尚……水流而不盈，行险而不失其信。维心亨，乃以刚中也。’” …… 心理分析与沙盘游戏 在险而又险的处境中，要像那水一样，依靠重力的流入低洼处才不会溢出。 人在危险境地时如果急切地想要挣脱困境，就没有办法依靠重力而积聚能量。所以就有了双重危险。 因此，要像那水一样，首先积聚能量，让自己的生命厚重，这是克服困难的核心。保持着真诚的动机，持有信念，信念要刚强，行为要适度。 心理分析与沙盘游戏 “只有当我们能够获得如此的体验，获得内心的和谐之后，我们就能够谈论恩赐和完美。” — —多拉·卡尔夫 心理分析与沙盘游戏 邯郸市启航心理教育中心 联系电话：0310-3088881 中心地址：陵园路与陵西大街交叉口君兴大厦902室 QQ：604482528 1021869639 邮箱：604482528@ 网址： 微信号：邯郸市启航市启航心理教育中心 谢谢 再见 沙盘游戏咨询师 二级心理咨询师 杨 琳 心理分析与沙盘游戏 分析心理学是荣格所带头发展出的一支心理学，又称荣格心理学或原型心理学，其核心理论是集体潜意识。集体潜意识的内容，主要以原型的形式存在。 荣格将“分析心理学”视为释放创造力和促进个人心理发展的治疗方法，艺术、历史、神话、哲学等皆是其中的重要元素，它已超越一般心理学的局限，而强调人类的宗教性本质，并指引出一条如何开展神性的道路。 荣格（C.G.Jung，1875-1961），为瑞士精神病学家。荣格反对弗氏以性欲来解释一切人类行为的做法，而发展出他自己的“分析心理学”。 荣格：无论发生了什么事情，我都决定做我选择的那个我。 心理分析与沙盘游戏 游戏 游戏活动可以表达无限多样的情绪出境，同时也可以在儿童的游戏中，发现日常生活的真实经验与细节的重复，经常与其潜意识幻想交织在一起。 ——克莱因 认为游戏对于童年是至关重要的，涉及儿童的适应过程，与一个人的成长与发展密切相关。 ——洛温菲尔德 心理分析与沙盘游戏 分析心理学基本理论 集体潜意识 炼金术思想 原型 意象 情结 人格类型 自性化过程 在游戏中教会孩子生活技能，锻炼孩子的动手能力，让孩子在动手游戏的过程中，开发大脑思维，发现问题、解决问题。 游戏能促进儿童的认知发展。 游戏能激发儿童语言交往的积极性。 游戏能够增强儿童的自信、满足幼儿心理需要。 游戏有利于儿童自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展。 游戏有利于儿童认知事物、体验情感、累积生活经验。 游戏有利于儿童创造力的发展…… 心理分析与沙盘游戏 童年游戏的四种功能 1、游戏是儿童接触与适应环境的手段。童年的游戏同成年人的工作一样，在本质上具有类似的社会功能。 2、游戏能够沟通儿童的意识与情感体验，包含着哲学与宗教之对于成年人的意义。 3、游戏让儿童把自己的情感生活作外部表现，如同艺术之对于成年人的作用。 4、游戏能够使孩子得到愉快和轻松的体验…… ——洛温菲尔德《童年游戏》 心理分析与沙盘游戏 若是没有充分游戏的机会，那么就不会有正常与和谐的情感发展。 ——洛温菲尔德 心理分析与沙盘游戏 威尔斯（H.G.Wells）的著作《地板游戏》（FLOOR?GAMES） 马格丽特·洛温菲尔德（Margaret?Lowenfeld）的“世界技术”（