湖北宜化实习总结.doc

湖北宜化实习总结 篇一：周俊湖北宜化实习总结 湖北宜化实习总结 乌审旗职业中学---周俊 光阴似箭，岁月如梭，白驹过隙之间，近二十天的实习生活已经过去，在这短短的二十多天里，我们——《13年度中等职业学校专业骨干教师国家级培训》湖北工业大学化工班，克服了天气条件炎热，工作环境危险等困难，终于圆满的完成了实习工作，在这里我将对于我们班在此阶段的表现做一个总结。 一、化工生产技能学习 在此次实习中，我们进行实习的厂区为湖北宜化下属长江分公司氯碱事业部，在为此二十二天的实习生活中，我们对于整个厂区的五个工段逐一进行学习，观摩。认真学习各个工段的生产原理和操作规程。如烧碱工段的一效蒸发、二效蒸发原理，乙炔工段乙炔发生原理，聚合工段聚合反应原理等，将我们在学校里学习的知识，与工业化生产相联系起来，提高了我们对于知识转化为生产力的认识，将空乏的理论体系运用到实际生产中，从知其然，到知其所以然，串联整个知识体系，树立起了“学以致用”的学习理念。 而在每一个工段，我们班都会进行三天的学习，各位老师都非常珍惜这次“亲临”现场的机会，不懂就问，一问到底。充分发挥主观能动性，积极参与到生产原理和操作规程的学习中来，并且能够主动提出质疑，并且运用网络等途径收集相关资料，拓展对于每个工段的认识。通过二十二天的实习，我们对于氯碱事业的生产有了相当的了解，对于整个化工生产有了具象的概念，相信这些学习到的知识不仅加深了我们对于氯碱生产的认识，也充分调动了我们对于其他化工生产知识的迁移，对于自身是一次不小的提高。 二、企业文化学习 湖北宜化作为湖北化工领域的龙头企业，我们能够深入湖北宜化，感受其“与时俱进”的企业文化，“用人唯贤“的企业精神，让我们的每一位组员对于将要面临的工作环境，有了更直接的体会。在实习期间，我们利用休息时间，与身边的工人师傅交谈，查看公司的相关文件，对于整个公司的人员任用制度，人才选拔制度，安全生产制度等进行了相关的了解。这些第一手资料，对于我们小组中每一位面临就业的组员来说，都弥足珍贵，实习期间，我们不仅要学习化工生产的原理与技术，更重要的我们要学会为我们将要面对的就业机遇，夯实基础，学习他们出色的人才选拔制度，高效的管理运作模式，精细的安全生产责任制度，使得工作的概念在我们脑海中逐渐清晰。湖北宜化富有创新精神的也激励着我们不断前进。 三、组员之间的交流与学习 在近二十天的实习生活中，大家能够紧密团结起来，本着严肃，认真，高效，活泼的态度，积极提出问题，查阅资料，努力学习。在集体讨论期间，知无不言，言无不尽，讨论气氛，异常热烈。在生产现场，能够在遵守生产安全许可的条件下进行自主的学习，积极地与工人师傅交谈，分享自己所收集到的信息，共同学习，共同提高。 以上便是我对于这次实习的工作总结，可以说，在这近二十天里，每一位老师，克服各种困难，圆满完成了实习工作，锻炼了自己，收获了很多。 最后，向指导我们实习工作的李老师和朱老师，湖北宜化的师傅们和我们院指导我们实习工作的领导及老师们表示衷心的感谢！ 2013年8月10日 篇二：湖北宜化实习报告 实习报告 1. 实习目的 1、通过生产实习加深对过程装备与控制工程专业认识，巩固专业思想，激发学习热情。 2、熟悉化机设备制造环境、修理工具。为以后走上工作岗位积累一定的知识与经验。 3、开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。 4、通过现场维修实习和企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、解决工程实际问题的能力，为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础 通过生产实习培养我们提出问题、分析问题和解决问题的能力、使所学的理论知识与实践操作相结合，为我们进行毕业设计打下扎实基础；通过参观工厂生产设备，了解各种设备的性能、特点、要求及一些细节问题；通过在生产现场中所了解到的知识将课本上的理论知识加以验证、深化、巩固和充实；锻炼动手能力，提高实践能力；了解基本的工艺流程，并与目前较流行的先进工艺进行对比，找出其优缺点；拓宽我们的知识面，增加对本专业的感性认识，并把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，使我们在实践中得到提高和锻炼；大致了解自己未来所要从事的工作与所需要的知识与能力，了解一下工作人员的具体职能，便于以后就业和努力方向；在不断学习的过程中加强自己的综合能力，比如社交能力等。 平时我们主要注重课堂知识的学习，忽略了实际生产过程中会出现的问题。特别是压力容器制造和安装这个方面，很多是需要实际的动手能力和积极的思考，实习是一门非常重要的实践性课程，是将理论知识同生产实践相结合的有效途径。作为过程装备与控制工程专业的学生，通过此次实习，使我们学习和了解了压力容器从原材料到成