独角戏串词.doc

独角戏串词 主持人串词 开场白： 尊敬的家长朋友们，各位同学，大家晚上好！我是学大教育的（ ）老师，是这次的活动的主持人。我们度过了夏日的炎热酷暑，迎来了2010第一阵凉爽的秋风。 今晚，伴随着夏日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，假期生活的尾声如约而至。“学大” 一个响亮而又充满魅力的名字， 拉近了我们成长的距离，唱响了我们快乐的生活， 让我们截取下了成长的片段，永远镌刻。假期的结束意味着新学期的到来，我们今晚共聚一堂，尽情畅饮属于我们的日子。 世界上有三种爱，有一种宽容的爱，他的名字叫父爱；一种琐碎的爱，她的名字叫母爱；另外一种单纯的爱，他的名字叫子女的爱。父母对子女的爱，是倾尽全心气血的爱。子女对父母的爱，是稚气简约的爱。 爱的定义是什么？是用心关心对方，让对方感到快乐；是无条件的接纳，就像接纳大自然的空气和水一样；爱是大手牵小手的幸福感，爱是看着宝贝熟睡后的那种安逸感……如此温暖而富有诗意的爱，让我们感受到父母们对爱的深刻体悟。 但父母的爱是否真的能被孩子理解和体会到呢？孩子需要的爱又是什么样的呢？你对爱又是怎样了解的呢？ 接下来“心有灵犀”将为我们说明这“爱”的厚重。 （一）“心有灵犀”游戏与“你说我来画”。 紧张而又悬念的“心有灵犀”让我们了解：爱是尊重与肯定，承认并试着去满足被爱者的需要，宽恕并忘却被爱的过失。我们在爱别人的时候，不是把自己认为好的施加在别人身上，而无顾别人是否愿意，是否喜欢，爱是建立在彼此平等的基础上。那么我们又是否听出孩子与父母的心声呢？感受弦外之音呢？接下来，让我们一起来“画画”，这主要是看学生与家长之间的默契度怎样？有请我们的（学生姓名）和（家长）。 （二）“个人表演”。 在这里，让我们用最热烈的掌声，向为我们付出无数心血和汗水的父母道一声“辛苦了”！怎能忘记，生活中那力可拔山的臂膀，是孩子风雨中的避风港;怎能忘记，烈日下的那一片绿荫，是我们心头永不漂移的荫凉。忘不了啊，那难以割断的鱼水深情。亲爱的父母，让我们为你们唱出一首心中之歌吧！ （三）个人表演。 1、英语歌曲《明天会更好》 一曲歌唱出心中的挚爱，畅想热血的豪迈，谱写坚毅的人生，《明天会更好》带着祝愿、带着嘱托，把埋藏已久的期盼，化做今日奋斗，化为明天的喜悦，激发我们永远向前。 然而，现实却很多并非我们所能左右，接下来让我们一起欣赏《双簧》。 2、双簧 人生有很多想做却又偏偏事与愿违，“我说非我做，我做非我说”存在太多的假设，太多的分歧，太多的无奈。可是我们仍能迈步向前走去，迎接新的明天，迎接新的征途，迎接新的挑战。一路走来，正是凭借内心深处的那份英勇和果敢，让我们不畏困境，不畏坎坷，迎难而上，谱写出一路的高歌。让我们一起来欣赏中华的武术----咏春。 3、武术《咏春》 中华的武术是那么博大精深，那么让人叹为观止，我们中华正因为有了它，才会生生不息，代代相传，振兴中华。然而中华的振兴光靠我们自强不息是不够，更需要我们团结一致的奋斗。 走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去 回首旅途，胜利的笑容正在蔓延 携手今宵，高歌这一路荣耀感动 展望明朝，伙伴们，让我们携手同行 是执着、梦想、追求、团结，让我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想才从不止步。接下来让我们一起动起来吧！感受团结的力量。 4、“两人三足”游戏。 温馨的生活，风雨的洗礼，前进的脚步，少不了和谐的相处。生活如戏，如果没有人与之分享，它会像一场独角戏，无人观赏；生活如茶，如果没有人与之相品，它会像一口枯井，了无生趣;生活如舟，如果没有人与之相伴，它会想一只无头苍蝇，失去方向。可见，我们的生活是需要有人一起分享，一起陪伴，一起相随的。让我们携手同行吧！ 那么接下便是我们学大的个性化教育的“教育视频”，请大家慢慢观赏！等会如果有什么宝贵的意见，请把它写在便条上。谢谢！ 5、学大教育“个性化“视频。 刚刚在观看的时候，我发现很多家长都在悄悄拿起他手中的笔，记录下精彩的片语。其实我们的人生都是在成长，正因为我们的成长，才会有进步。孩子是需要关爱的，同时也需要倾听的，相信看了视频后，大家一定感触很多！那么现在就畅所欲言吧！写好的家长请把便条交给（）老师的手上。 接下的最后一个环节便是颁奖仪式。 结尾： 今夜心情如水，我们聆听，我们感动，最远的距离常常是最近的咫尺，心灵与心灵在今夜中走近，在今夜里相融。 让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸； 让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。 师生的永恒，她可以深刻我们的灵魂；师生的永恒，她可以美丽我们的生活。感谢所有表演者带给我们的美妙的艺术享受，感谢所有参与者带给我们的美好的回忆，感谢所有在场的听众朋友。 我们学大教育将是你永远的朋友，也期待下学期能看到你的身影。因为我们知