给我印象最深的一位老师作文.doc

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给我印象最深的一位老师作文

给我印象最深的一位老师作文 我印象最深刻的一位老师 “老刘”一个多么亲切的称呼啊,没错,这就是我高中时的语文老师,他在我毕业之前给我留下了最美好的回忆。 我们班的老刘啊,本名叫刘忠诚。他个儿不高,身材也比较薄弱,不太浓密的头发,一副黑框眼镜架在一双炯炯有神的眼睛前,平时的穿着吧,比较过时的那种,操着他那一口不标准的普通话,有时还会冒出几句方言,给人的感觉像个小老头是的,但这些都阻止不了我们喜欢这位幽默风趣的老师。 其实语文课给我的感觉一直都是枯燥乏味但又不得不认真听的课,但自从上了老刘的课,我渐渐的喜欢上了语文课,喜欢上了老刘的语文课。 老刘的课并不是如一般语文老师那样照本宣科,一句一句的分析和翻译,而是先让我们翻译课文说说自己的理解,然后老刘再讲解我们有错误的地方,这样的教学方法,既让课堂气氛活跃,又能让我们更快的记住重点知识,真是两全齐美啊。 老刘的课总是离不开欢笑声,老刘那种特别的表扬和鼓励方式还有那种批评方式令人回味无穷。 “ XX同学,太有才啊”瞧,老刘又在表扬发言精彩的同学了。“xx同学,真是一匹黑马啊”“看不出来啊,xx同学”等等,这些表扬啊,我们非常受用的。 当上课有同学开小差时,老刘就会点他的名让他回答问题,当同学回答不上时,老刘也不生气,只是对他说:“问题还没酝酿出来吧,再酝酿酝酿吧。”既给同学留了面子,又提醒了同学上课要认真。当一个问题我们全班没一个能答出来时,他就会惋惜的说道:“哎呀,真是全军覆没啊,大家要加油啊。”在欢笑声中,我们也认识到了自己的不足。 老刘对我们也有严格的时候,比如说默写古文诗词这个方面。默写错4个字就算不过关,就得抄这篇课文10遍,够严格了吧,他还得亲自检查呢。我也被罚过,老刘还在检查时对我说:“字写得很工整,不错。”还对另外几个同学说要把字写工整,罚抄也是的。我的高考语文古诗文默写得了满分还真得谢谢老刘的严格呢。 老刘的人气挺高了,我们下课都喜欢围着老刘聊天,我们几乎什么都和他聊,就像他的朋友一样,他也和我们一样老不正经的一起欢笑。 老刘从不用严厉的伤人的语句批评学生,他总是用他的那些经典的语句批评表扬我们,上课时总是用他的那种独特的风格,让我们在欢笑中记住那些知识,下课后能亲切的和我们聊天,这些只是老刘很少的一部分。从这么多的细节中,我们体会到老刘的人格魅力,我喜欢上了这样一位亲切幽默的语文老师,想起那些我们和老刘在一起的日子,是人生中最美丽的回忆。 篇二:给我印象最深的老师(700字)作文 精选作文:给我印象最深的老师(700字)作文 在我的脑海里,时常闪出曾经教过我的葛老师的影子。葛教师以她全部的爱,精心的培育着我们,既把知识传授给我们,又教我们怎样做人,给我们点燃了理想的火花。记得那是二年级开学后的几天,又发美术、信息、拓展等一些新书了,教室里一片欢腾,老师让我为我们组发书,我连忙跑上讲台,拿了一把书,选了一本崭新的、干净的书放进书包里,把那些沾有灰尘的和稍有磨损的书发给其他的同学。不料,被葛老师看到了,她对我说:下课到我的办公室来一趟。下课后,我忐忑不安地向办公室走去。我边走边想:会不会是刚才amp;amp;我嘀咕着走进办公室。葛老师微笑着问我:你叫蔡培文是吗?嗯我点了点头,她又说:请你查一下amp;lsquo;先人后己amp;rsquo;、amp;lsquo;自私自利amp;rsquo;这两个成语的解释,并且理解意思,明天我可是要考你的噢。我点了点头,心里暗自庆幸:刚才我上课时的事没有被老师发现,一块悬在心上的大石头,终于落地了。回家后,我把这两个成语的意思背得滚瓜烂熟。第二天到老师办公室后,我背道:amp;lsquo;先人后己amp;rsquo;是指无论什么事都为别人的利益着想。amp;lsquo;自私自利amp;rsquo;是自私心很重,无论干什么事只是为个人利益打算。葛老师点点头微笑着说:嗯,词背得很熟,那么与自己的行动对比呢?我,我amp;amp;我无话可说,脸涨得通红,羞愧得低下了头。接着葛老师给我讲了孔融四岁让梨的故事。葛老师又语重心长地对我说:如果人人都为自己着想,事事都考虑自己,amp;lsquo;自私自利amp;rsquo;可有百害而无一利呀!葛老师的一席话,令我茅塞顿开。老师呀!我们就像一棵棵小树,随时都需要你的精心培育。您时时为我纠正倾斜的躯干,让我们长大成才,打下了坚定的基础,我怎么才能感谢您呢?葛老师!葛老师的教育方式的确与众不同,她真是一位老师。六年级:快乐柠檬 篇一:给我印象最深的老师 给我印象最深的老师 四年级 xxx 我印象最深的老师是xxx老师,她是我们以前的班主任。她很善良,对我们很热情、很温柔。她刚来的时候,我们就很喜欢她,她给我们上课的时候,总是面带着亲切的微笑。 三年级的时候。因为上课需要

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