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记叙文如何分类
记叙文如何分类
记叙文分类训练
叙事类记叙文写作
考点归纲
中考叙事类记叙文的命题方式一般有:命题作文,半命题作文、材料作文以及议写、续写、扩写、仿写等方式。不管哪种方式命题,我们都要记住;要认真审题。弄清题干的每一个字,明确要求我们写什么。要精心选材。无论是司空见惯的平常事,还是别具特色的偶然事件,都必须具有典型意义。要分清主次。主要材料要详写,对次要材料要学会概括。要学会推波助澜,“文似看山不喜平”,切忌平铺直叙。要有真情实感。有叙事过程中,把自己的感情注入到字里行间,在适当之处或议论、或抒情,使主题得到升华。要有新颖别致的开头和结尾,注意段落的过渡和呼应,特别是要写好每一段的首句。
【经典范例引路】
(例一)文题:《我经历的一次小波折》
要求:写一篇不少于600字的记叙文。要写自己的真实生活。文中可适当议论和抒情。
分析:一个人在学习、生活中难免遇到意想不到的误解、矛盾、不幸等波折,可以写“我”在遇到这些误解时由苦闷、彷徨、消沉到克服困难、战胜自己、振作起来的曲折过程。比如,由于家庭生活困难,背上思想包袱,想辍学回家,在老师、同学的帮助下,“我”认识到学习的重要,又安心学习;为某事与好友发生误解,相互疏远,后来误会消除,重归于好;最爱的亲人亡故,精神受到打击,“我”对学习失去了兴趣,邻居、亲朋的亲情,使“我”又振作起来,等等。(以上为题材)
通过对“我”所经波折的描述,表现同学之间、师生之间的诚挚的友爱和关心,同时也说明生活之路不是一帆风顺的,在遇到困难、挫折时要坚强、乐观,要坚信“走过去,前面是个天”。(以上为题旨)
(例二)文题:《感动》
要求:写一篇不少于600字的记叙文。
分析:要写好这一篇命题作文,关键得在选材上下功夫。从我们记事到现在,亲身经历或耳闻目睹的事一定不少,有较为重大的事,也有平凡小事,其中不乏使自己感动不已的“眼泪材料”。我们应从自己的记忆仓库中精心选取一件曾使自己深受感到的事,将那一美妙瞬间精雕细刻,再现出来。选材的标准不是事情的大小,而是感人的力度。其次,要注意写出自己的真实感。唯有真情才动人,那种为文造情的做法是不可取的。
下面是两则“构思示范”
(一)那是一个繁忙的夏收季节。我做好了晚饭,就去地里帮父母。半途中就望见父亲在吃力地拉着满满一车麦子。我赶紧跑了过去。因为吃力,父亲的身子成了弓形,眼睛向前直直地瞪着;母亲则在后面拼命地推着,她那黝黑的脸膛此时汗流满面,几缕头发也散乱地贴在脸上,看着怪不舒服的,可她的双手仍死死地在推车。爸爸见了我,:“你到后面多用点劲,你妈腰疼,累坏了。”母亲却说:“我不碍事,上去帮你爸一起拉吧,今天可把他累坏了!”就在这平凡的话语中,在这推与拉的互让里,我感觉出了他们之间实实在在、真诚伟大的爱。我感动了。
(二)这个世界上有太多的小事令我们感动。就如那个寒夜,天又暗又阴,我立在风中等文。文来了,望着彼此冻得通红的鼻子、耳朵,我俩相视而笑,然后大叫起来:“冻死了。”文忽然变戏法般掏出一只烤红薯:“知道你会冷,特意买给你。”刹那间,红薯的热气化作一股暖流袭遍全身。很普通的寒夜,很便宜的红薯,而那一刻我真正感动了。
(例三)文题《初中生活二三事》
要求:写一篇不少于600字的记叙文。
【写作技巧点拨】
分析:要写好本文,关键在于选材。需要注意的是所记的几件事必须反映一个共同的中心,比如要反映学校良好校风的话,那就可以选择“勤奋好学”、“尊师守纪”等方面的材料做文章,而且重点是表现怎样勤奋好学、尊师守纪;如果要反映同学团结友爱的话,那就可以选择同学间“助人为乐”、“帮助后进”等方面的材料做文章。其次要注意选择有意义的材料写,为了使自己的文章能给人以有益的启示,必须考虑哪些材料能写,哪些材料不能写。在众多符合要求的材料中,要选哪些熟悉的、最富情趣、最能突出主题的典型事例来写,切忌文章流于一般化,另外,还要注意“点”和“面”的结合,处理好几件事之间的衔接过渡,使文章显得紧凑浑然。
从表达方式的运用上看,在记叙中可插入适当的议论抒情,这样不仅能增添文章的色彩和生气,而且能增强文章的节奏感。
【创新备考训练】
1.如果以“我解决了一道难题”为题,下面立意,哪项最好?( )
A.一道别人都做不到的数学题,经过我刻苦钻研,终于解决了。
B.妈妈出差去了,我自己动手第一次生着炉子,做了一顿美餐,解决了吃饭的难题。
C.二弟面临失学,叔叔竟偷砍山林筹学费,我矛盾重重,当看到“十年树木,百年树人”标语,心里难题豁然得到解决,我向村委会走去。
D.在上学路上,碰见一位素不相识的患有白血病的姑娘,她孤苦无援,我身无分文,又想帮助她,终于想出卖血的法子,解决了难题。
2.以《我家的新居》为题写一篇记叙文。
确定中心思想
把下面这
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