【保护家乡生物倡议书】保护家乡动物的倡议书教学设计.doc

【保护家乡生物倡议书】保护家乡动物的倡议书教学设计 第11课《保护家乡动物的倡议书》教学设计 授课年级：七年级 学科：信息技术 授课教师：祁亚红 课型：新授课 课时：1课时 教学时间：第11周 教具准备：计算机、课件、幻灯等 教材分析： 《保护家乡动物的倡议书》是黑教版中学信息技术六年级下册的内容。这一课主要学习内容包括段落设置、文字修饰、格式刷、插入特殊符号和编号、页眉与页脚等。以WORD的常规文档的制作为任务，综合运用所学的知识与技巧，既巩固了小学阶段的知识内容，又拓展延伸了文字排版，从而有效地让学生更进一步走进word、了解word。 学情分析： 学生在小学阶段已经初步了解和学习了word的基本操作，在前面一节课中，学生又巩固和学习了文字输入、编辑和页面设置等预备知识，但文档不论是在色彩还是段落设置上，都略显呆板，如何进一步对文档进行格式化设置是学生最需要完成的，以此为突破口，能够更好地调动学生的学习积极性，为本课的学习打下了良好基础。 教学目标： 依据《中小学生信息技术课程指导纲要》的要求，根据本课的教学要求，结合学生学习比较依赖于他们对所学内容的兴趣的特点和初一学生年龄小，心理发育也不成熟的学习心理，本课分为两课时进行。并确定了本课的教学目标： 1、知识目标： 巩固段落设置的基本方法； 掌握文字修改的方法，在文档中正确应用各种文字效果； 熟练应用格式刷工具设置文本格式； 2、过程与方法目标： 通过对倡议书的排版，让学生在巩固段落设置和文字修饰基本方法的同时，学会特殊格式的段落排版，掌握应用格式刷工具设置文本格式的方法；