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五年级迟到作文
五年级迟到作文
小鹦鹉的闹钟响了,他匆匆地从床上爬起,慢吞吞地刷牙洗脸。出门的时候,总不忘看一下闹钟。 时候不早了,但小鹦鹉仍改不掉动作慢的坏毛病。他走在大街上,用着他最快的速度走着,但他速度在常人看来,完全是在散步。当他路过一个大超市时,听见了阵阵叫卖声,其中有一种叫卖声很特别。狗改不了吃屎,小鹦鹉听见了叫卖声,也想模仿一下,他一模仿,这可不得了,他从小就是个倔脾气,他怎么也模仿不像,他不甘示弱,继续站在哪儿学着,他模仿的时候,时间正在一点一点流失。突然他无意间看到广场大钟上的时间,才回过神来,他奔跑着,天公不作美,下起了雨,小鹦鹉浑身湿漉漉的。一路上,左赶右赶终于到了学校门口。 教室门口,老师正在黑板上眉飞色舞地写着字,同学们已经有了一点小小的骚动。报告!小鹦鹉用比蚊子还要小的声音说。老师发现了他,本来一个满面红光的脸,现在成了一个魔鬼般的凶相。老师的眉毛像涂了502胶水,紧皱着,不耐烦的说:真有本事,回座位去!小鹦鹉根本没听老师说话,只是想着刚才那个叫卖声,和它为什么迟到的原因。直到老师一拍桌子,他才清醒,依旧慢吞吞地走到座位,狼狈地放下书包。老师的好心情也被打断了, 从此,小鹦鹉不再慢吞吞了,他已成为了一个品学兼优的好学生!武汉市新沟桥小学五年级:杜欣怡
篇二:“迟到”命题作文导写及优秀例文评析
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“迟到”命题作文导写及优秀例文评析
[文题设计]
以“迟到”为题写一篇作文,要求:除诗歌外,文体自选。不少于800字。
[思路点拨]
“迟到”,一个学生非常熟悉但又难以写好的作文试题。首先要正确地理解文题。何谓“迟到”,《现代汉语词典》(2005年版本)解释说:到的比规定的时间晚。尽管在我们的习惯认识中,“迟到”是一个不好的词语,但它是一个中性词。我们既可以从坏的方面来构思,如“迟到被看作缺乏时间观念的代名词”“迟到是对人对己的不尊重、不负责任”等;我们还可以从好的方面来立意,如“迟到有可能创造出意想不到的奇美”“迟到增加了成功的神秘和魅力”等。从选材上来看,既可以着眼于当今的现实生活来谈迟到,也可以侧重于古代和外国的事例;既可以是写自己的感受,又可以写他人的经历,甚至还可以借物抒情,如写梅在冬天的开放来写迟到的花也是美的。从体裁上来看,可以是议论文,就“迟到”谈自己的看法,进而分析议论;还可以是记叙文,通过人物、事例来表现文题;还可以写成散文,列举古今中外有关“迟到”的素材,围绕一个中心来展开;还可以通过新形式,如用蒙太奇的手法描绘生活中有关迟到的片断。
[素材超市]
1.如果说冬天的漫长是春天迟到的结果,那么黑夜的漫长就是太阳迟到的结果。迟到的春天仍会有鸟语花香,莺歌燕舞;漫长的黑夜充满恐惧,但终会被迟到的太阳击得粉碎,取而代之的是万丈光芒。
2.有时候,从某种意义上说,迟到并不意味着贬义,相反,却有可能创造出意想不到的奇美,似瞬间开放的昙花般绚丽,让人为之惊奇;又如转瞬即逝的流星般灿烂。给人无限遐想,回味无穷。
3.在竞争日趋激烈的现代社会,速度可决定一切,因为速度可以让石头在水面上漂起。如此一来,时间显得尤为重要,抓紧时间毋庸置疑,而迟到却恰恰违背了这一道理。在当代,迟到被看作缺乏时间观念的代名词。迟到了便失去了速度,便会一步赶不上、步步赶不上,终究淘汰出局。迟到是一种对自己不负责任的表现,对社会不负责任的表现。
4.春,迟到了,然而她毕竟来了。用一场细雨书写一场童话,一缕和风讲述一段故事。让冬的寂寞化作一滴欣慰的泪水,让等待的心绽放开心的笑。春,迟到了,像睡过头的少女,睁着惺忪的眼,带着不整的妆。正是这份迟到增加了她的神秘和魅力,让冬日的等待变得更加深刻,让那份渴望变得更加急切。
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5.迟到的醒悟同样像一盏明灯,照亮人生的航程。王介甫游褒禅山“悔其随之不得极夫游之乐也”,继而探究到深刻的道理“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”。“学不可不深思而慎取之也”,这份对游褒禅山迟到的醒悟指导着他乃至我们的人生航程,不得不让我们珍惜。
[优秀作文1]
迟到
在丹麦的海边,有一座著名的雕像,那是美丽的小美人鱼在岸边的礁石上,凝望着大海的远方。安徒生笔下凄美的故事,在这里化为了真实的影像,世界各地人们不远万里来到这里,都是为了看望这个人鱼姑娘。安徒生真正走进了人们的心里。
或许还有几棵大树记得,一个瘦弱的男孩儿,口袋里没有钱,肚子很饿,徘徊在大树下。他还曾靠着一棵树,向它倾诉忧虑、困惑??他只能无奈而又无助地看着其他幸福的孩子,祈祷着自己的幸福不要迟到,可是心怀梦想却遭人耻笑。那幸福真得迟到了,似乎也等不到了。或许正是因为幸福的迟到,他才毅然决定到哥本哈根寻找幸福。
远走他乡,一直不屈服于命运,他渴望人们能够承认他和他的作品,可是,这些承认也迟到了。
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