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作做了讲话 篇一：致辞、演讲和讲话的区别和联系 致辞、 演讲和讲话的区别和联系 含义 讲话稿也称“发言稿”,是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子. 其作用是节省时间, 集中,有效地围绕议题把话讲好,不至於走题或把话讲错. 用途 讲话稿的使用范围很广,多用於各种大小会议,广播录音,电视录像等口头表达;也可以登报印 发成“书面发言”. 讲话稿和发言稿的区别 “讲话”和“发言”本是同义语,但由於约定俗成的原因,现在多数是把领导和主持人的发言 称为“讲话”,其他个人或与会人员所说的,统称为“发言”. 讲话稿一般应由讲话人自己写. 只有在特殊情况下,可经过授意由别人代写,或由秘书,干亊 等代劳. 讲话稿有详稿,略稿和腹稿之分. 详稿准备较充分,只消拿到会议上去念就行了;略 稿是个提纲,要点,在发言时要再作发挥;腹稿,仅仅在头脑里酝酿一下,考虑个大概,到时即席 发言,然后根据别人的记录整理成书面的东西. 这里,我们不讨论第三种. “讲话稿”除“发言稿”这个别名外,还有演讲稿,演说稿,谈话稿,会议报吿稿等. 其性质与 特点,都大同小异. 特点 文章是给人看的,讲话则是给人听的. 看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳;看起来清楚明 白的句子,说给人听,别人不一定听得懂. 文章可以反复看几遍,哪句看不懂,就看哪句;听别 人在会议上讲话,就不可能让别人说了一遍,又说一遍,老重复一个内容. 讲话是一句接着一 句的,弄不清前句的意思,后一句就难於理解了. 结果,话讲得越多,别人越不听. 因此,写讲 话稿,就是要抓住讲话的通俗化和日语化两个特点. 讲话要通俗,就是要适合人的听觉的需要,适合听众的接受水平,容易叫别人理解和接受. 我们知道,听报吿 时,听众只能发挥其听觉的作用,他们看不到实物与环境,难以知道具体的形象,只有靠讲话人 的描述或讲解,才能使听众产生感情上的共鸣或逻辑上的说服力量. 所以,通俗的讲话,可以 补充视觉之不足. 另外,通俗,不能理解为庸俗. 它要求语言朴素,自然,不堆砌概念,不装腔 作势. 讲话要口语化,就是写的稿子,别人看起来顺眼,听起来顺耳. 它的语言简短精练,形象,生动, 具体,别人不仅听得明,而且印象深,记得牢. 注意亊项 1.要看听众. 讲稿的效果好不好,不是撰稿人个人或少数人坐在办公室里评定的,而是要由广 大的听众来打分,因此讲稿首先要考虑听讲的是什么人,这些人有什么特点,怎样才能说服他 们;同时,亊先要尽可能估计到,可能有人产生什么样的怀疑,提出什么样的问题;或有什么不 同的议论,以便能够及时予以回答. 这就要求演讲者把想和讲有机地统一起来. 2.要讲人们最关心的问题. 这就要求撰稿人吃透两头. 一是了解上面的方针政策,二是了解 听众需要解决什么问题. 两头吃透了,该讲什么,不该讲什么,哪些多讲,哪些少讲心中就有数 了. 这样讲起来,有针对性,听众也会觉得受益匪浅,听得全神贯注. 3.态度明朗,观点正确. 讲话人,对所讲的问题,是赞成还是反对,是表掦还是批评,不能含糊 其词,模棱两可. 举例要恰当,引用材料要准确,对於有些材料要进行辨伪考信的工作,不能拿 来就用. 看问题要持客观态度,实亊求是,不夸大,不缩小,不曲从附和,不任意上纲. 4.主题要単一. 一 次会议总有一个主题,讲话者也往往不止一个. 所以讲话,首先要围绕会议主题讲,不能离开 会议主题,信口开河. 现在提倡开短会,讲短话. 因此,要尽量把话写得简明扼要,干净利索. 话讲长了,不仅会影响 讲话的效果,而且会引起人们的厌烦,不得人心. 因为人持久或过度地听讲,会因听觉器官的 疲劳而造成全身不舒服,必然精力分散. 俗话说“话多如水”. 因此,讲话要克服一种坏习惯, 即一讲就长篇大论,胡拉乱扯,重复罗嗦,没完没了. 要合乎口语 写讲话稿,要像说话一样简短亲切. 绝不要乱抄文章上的一些洁屈聱牙的句子. 具体来说,写 讲话稿要从下列几方面做到口语化: 1.用句要短,修饰语要少;文言句子和倒装句要尽量避免使用,以免造成听众的错觉或分散注 意力. 2.一些书面语言的词汇,要改用口语词汇. 如“迅速”可改成 “很快就”;“立即”可写成“马 上”;“从而”可改成“这样就”;“连日来” 可写成“这些天来”;“地处”可改成“位置 在”;“备定”可写成“准备好了”等等. 3.一个意思有几个词都可以表达的,要尽量选择其中一听就懂的词,如“对垒”“交锋”, 就不 如“比赛”通俗易懂. 4.不该省的字不要省. 如“同期”最好写成“同一时期”,以免发生误会. 5.要分清同音的字和词. 比如“全部”容易错听为“全不”;“喉头”跟“猴头”分不清,应