班主任工作艺术10字歌 班主任工作计划 .doc

班主任工作艺术10字歌 班主任工作计划 精选范文:班主任工作艺术10字歌(共2篇) 班主任工作艺术10字歌 德正律明平，勤实严细情。 德：道德、品德之意也。是人格魅力的具体反映，德高才能望重，学生喜欢、尊敬品德高尚的人，有德无才是贤人，有才无德是小人，德才兼备是圣人，无德无才是废人。因此教师首先应该是德才兼备的人才能培养出对社会、民族、国家有益的贤人、圣人。 正：正气、正义、正直之意。一个优秀的班主任必须是骨子里流漏出一股正气，精神里透露出一种正义，做事显现出正直的人，只有这样的班主任学生才信任、尊戴，才会是学生的表率，灵魂的净化神。 律：法律、纪律之意。《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》是每位教师必须遵守的法律法规。ldquo;自身正不令则行，自身不正虽令不从rdquo;。因此说教师首先是个遵纪守法的人，才能培育出遵守法律、法纪和社会公德的人。纪律：就是要在自己的班级内制定遵循法律、校纪的班规，是班级所有成员遵循的律令，依次依法治班，纪律严明，育人有法可依。 明：明确、明白、透明之意也。班主任要明确班主任的工作职责和班级培养目标；明白每一个学生的家庭、心理、性格、特长、爱好、缺点等，以便对症下药；透明班级管理，透明财务管理，做到廉洁育人，育廉洁之人。 平：平易、平等、平实、公平之意也。平易近人的班主任很容易拉近师生间的距离，学生愿意透漏心里的ldquo;秘密rdquo;；平等对待ldquo;优生rdquo;与ldquo;差生rdquo;、ldquo;男生与女生rdquo;、ldquo;官宦子弟与平民子女rdquo;等是班级风气树正和养育孩子正气的灵魂成长环境；（班主任 ）做事平实，不哗众取宠、大风扬沙、疾风骤雨般地一阵风，而是平平常常、实实在在的开展育人活动，把事情做实、做精、做细，效果更好；公平，就是待人、待事公平，处理问题能做到一碗水端平，是教师威信的底线。 勤：勤奋、勤恳之意也。一个嘴勤、腿勤、眼勤的班主任，会掌握更多的信息和发现更多难于了解的问题，勤到班级、宿舍、操场、阅览室、微机室、活动室巡视的班主任，一定会寻到班级管理的ldquo;宝藏rdquo;和ldquo;钥匙rdquo;。 实：实际、实在、实现、实效之意也。一个从学校实际、班级实际、学生实际出发的班主任，加以实实在在的工作，就一定会实现班级管理的理想化，也必然收到你个人期待的实效。 严：严肃、严格、严谨、威严之谓也。一个和蔼而不失严肃、宽待而不失严格、宽松而不失严谨的班主任在开展班级管理的各项工作中，一定会得心应手，既有威严、更有尊严，既有严肃的纪律，又有和谐的人文环境，那将是树经四季而成材、人经历练而栋梁美好景色。 细：细心、细密、仔细、精细之意也。班主任如琢玉一样精细育人，细心洞察一切，细密设计活动和管理班级的每一件事，仔细钻研艺术管理，坚信细节决定成败的信念，把事做细，就一定会管理出社会满意、家长放心、学生向往的班集体。 情：情感、情怀之意也。一个富有情感的班主任，就一定会在学生身上释放父母般的情怀，有人说：ldquo;把自己的孩子当儿女的是人，把别人的孩子也当儿女的是神rdquo;，虽然有些偏颇，但也反映出班主任情感的必要性，只要动之以情、晓之以理，以爱动其心、以言导其行就一定会成功。 [班主任工作艺术10字歌(共2篇)]篇一：班主任工作艺术10字歌 班主任工作艺术10字歌——天籁之声美文网 教师教学 [班主任工作艺术10字歌(共2篇)] 班主任工作艺术10字歌 —— 教师教学 德正律明平，勤实严细情。 德：道德、品德之意也。是人格魅力的具体反映，德高才能望重，学生喜欢、尊敬品德高尚的人，有德无才是贤人，有才无德是小人，德才兼备是圣人，无德无才是废人。因此教师首先应该是